内容正文:
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参 考 答 案
第一单元 我们一家人
1 读懂彼此的心
一、1. 留心看 细心听 用心讲 耐心说
2. 高要求 常督促 独立 自主
3. 生活态度 观念 兴趣爱好
4. 生活经验 社会阅历 想法
二、1. ABC 2. ABC 3. C 4. ABC
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. √
四、示例:我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直注重
培养我的读书习惯。 你们的爱,就在你们的行
动中。
2 让我们的家更美好
一、1. 共同愿望 追求
2. 衣食住行 教育 娱乐
3. 和谐 民主 商议 承担
4. 问候 劝慰 热水
二、1. A 2. B 3. B 4. B
三、1. √ 2. ✕ 3. ✕ 4. √
四、1. 一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、交流感
情、改善生活等多方面的责任。
2. 我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时还
要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决
问题。
3 弘扬优秀家风
一、1. 家风 2. 思想 生活
3. 力量 教育 典籍
4. 尊老爱幼 勤俭持家 知书达理
二、1. B 2. ABC 3. B 4. A
三、1. ✕ 2. √ 3. √ 4. √
四、1. 家风主要表现为家族代代恪守的家训家规,
一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家
风的载体。
2. 示例:我家的家风是助人为乐。 我的爸爸常
帮助别人解决问题。 “帮助别人,快乐自己”
是他的口头禅。 在爸爸的影响下,我和哥哥
也养成了助人为乐的好习惯。
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第二单元 公共生活靠大家
4 我们的公共生活
一、1. 电影院 博物馆 集市 医院
2. 公共权益 触犯法律
3. 共建 共享
4. 公共设施 公共利益 生活方式
二、1. ABC 2. ABC 3. C 4. C
三、1. √ 2. ✕ 3. ✕ 4. √
四、1. 示例:利用社区体育设施、到医院就诊、与家
人逛集市、与家人外出旅游等。
2. 可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人
们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公
共生活中。
5 建立良好的公共秩序
一、1. 公共交通 公共卫生
2. 他人 集体 国家
3. 文明程度 精神面貌
4. 舒适宜人 美好 幸福
二、1. B 2. A 3. C 4. A
三、1. ✕ 2. ✕ 3. ✕ 4. √
四、维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自
己的行为做起。 同时,我们也有责任劝阻不遵守公
共秩序的人;维护公共秩序,共建有序生活,需要
汇聚社会各方面的力量;维护公共秩序,共建有
序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
6 我参与 我奉献
一、1. 志愿者 2. 浓浓大爱
3. 社区活动 社区事务
4. 受益者 参与者 相互支持 相互帮助
二、1. A 2. A 3. B 4. ABC
三、1. ✕ 2. ✕ 3. √ 4. √
四、我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困
难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参
加保护生态环境等志愿活动。
第三单元 百年追梦 复兴中华
7 不甘屈辱 奋勇抗争
一、1. 甲午中日战争 2. 英法联军 3. 林则徐
4. 落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地
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二、1. C 2. A 3. B 4. B
三、1. ✕ 2. √ 3. √ 4. √
四、1. 向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗
外国侵略者的坚强意志。
2. 割香港岛给英国;赔款 2100 万银元;开放广
州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;
英商进出口货物应纳税款,必须经过双方
协议。
8 推翻帝制 民族觉醒
一、1. 伟大复兴 2. 孙中山
3. 民主共和 4. 振兴中华
二、1. B 2. A 3. A 4. C
三、1. √ 2. ✕ 3. √ 4. √
四、1. (1)孙中山是一位推动中华民族复兴的伟大
革命先驱,他高举反对封建专制统治的旗帜,
毅然投身民主革命事业。 (2)组建同盟会,积
极传播革命思想。 (3)组织发动辛亥革命,推
翻帝制,建立民主共和政府。
2. 辛亥革命是 20 世纪中国发生的一次历史性
巨变。 虽然它不是一次彻底的革命,没有真
正实现民族独立、人民解放,但它结束了统治
中国两千多年的君主专制制度,传播了民主
共和的理念,促进了中华民族的思想解放,深
刻影响和推动了近代中国的变革。
3. 示例:我想和同学们一起开展一次“纪念辛亥
革命”的主题活动。
9 中国有了共产党
一、1. 青年知识分子 2. 上海 3. 二万五
4. 毛泽东 农村包