2.3 声的利用（分层作业）-【上好课】2022-2023学年八年级物理上册同步备课系列（人教版）

人教版八年级（上册） 第二章《声现象》 第3节 声的利用 精选练习 一、夯实基础 1．如图1（a）所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”），说明声波能传递　 　。图（b）是医生用超声波除去体内的结石，说明声音能传递　 　。 （a） 图1 （b） 【答案】传递信息，响度，信息，能量。 【解析】医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡胶管减少了声音的分散，提高了响度。 医生用超声波除去体内的结石，说明声音能传递能量。 注意：声波传递的是信息还是能量，关键看物体本身是否被声音改变了。改变了就是传递能量。比如超声波检查人的身体健康情况，我们知道了健康状况（信息），这就是传递信息。若是超声波震碎结石，结石有一块大的变成了若干小块，形状改变了，这就是传递能量。 2. 如图2所示，悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递 。物理学上常用声音的 （选填“音调”或“响度”）来表示呼喊声的“大小”。 【答案】能量；响度。 【解析】参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递能量。物理学上常用声音的响度来表示呼喊声的“大小”。 3．如图3所示是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递______，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波____（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度____（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。 图2 图3 图4 【答案】能量；不能；大于。 【解析】超声波加湿器，它是利用超声波能够传递信息，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波不能在真空中传播，声音在液体中的传播速度比空气中的大，所以声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。 4．如图4所示是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于______发声，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们根据鼓和镯发声的______（填“响度”或“音色”）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声传递______（填“信息”或“能量”）。 【答案】振动；音色；信息。 【解析】木人敲鼓，鼓面由于振动发声，当车走十里时，木人就敲一下镯，鼓和镯发声的响度基本相同，但是音色不同，是根据音色确定车行驶的是一里还是十里；这是利用声传递信息。 5．人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波。下列事实中，应用了次声波的是（ ） A．用声纳测海底的深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离 C．海豚判断物体的位置和大小 D．用仪器监听海啸 【答案】D 【解析】A．声呐，又称超声雷达，利用超声定向性强的特点；该选项不符合题意。 B．蝙蝠发出超声来定位，利用超声定向性强的特点；该选项不符合题意。 C．海豚可以发出超声，利用超声定向性强的特点；该选项不符合题意。 D．海啸可以发出次声波，用仪器监测次声，可以预防海啸带来的灾害，应用了次声波，该选项符合题意。 故选D。 6．空难发生后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸．以下说法正确的是（   ） ①声纳设备是利用超声波工作的； ②声纳设备是利用次声波工作的； ③超声波不能在海水中传播； ④声纳设备是利用回声原理工作的． A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A。 【解析】搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸时，声纳设备是在水面上向海底发射超声波，根据回声确定残骸目标的。所以①④正确，②③错误。 故选A。 7．中医通过“望、闻、问、切”四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是 （ ） A. 望 B. 闻 C. 问 D. 切 【答案】B 【解析】中医诊病的“望、闻、问、切”中的望：指观气色；闻：指听声息；问：指询问症状；切：指摸脉象。 故选B。 8． 如图是汽车利用超声波倒车的情景，该情景说明（ ） A．倒车时，汽车会发出“嘀嘀嘀”的警报声，那是倒车雷达发出的超声波 B．超声波的产生不需要声源的振动 C．该情景