10.1 法律为我们护航-2022年七年级道德与法治下册教材配套上课课件（部编版）

2、法律的特征？P91-P92 ①法律是由国家制定或认可的。 ②法律是由国家强制力保证实施的。 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 温故知新 4、法律的作用有哪些？P92-P94 ①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用） ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用） 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 10.1 法律为我们护航 1、了解未成年人受到特殊保护的原因。 2、知道我国对保护未成年人的合法权益作出规定的法律和专门法律。 3、了解对未成年人进行保护的六道防线，认识到保护未成年人是全社会的责任，学会自觉接受来自各方面的保护。 学习目标（1分钟） 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P95-100，思考下面问题。（5分钟） 1、什么是未成年人？P96 2、未成年人为什么需要特殊保护？P96-P97 3、我国保护未成年人的法律有哪些？P97 4、保护未成年人是谁的责任？P99 5、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99 6、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？P100 一、我们需要特殊保护 全国人大代表陈海仪： 未成年人保护不能有“隐秘的角落” 【# 2022年最高法工作报告 #】 结合上述材料谈谈：未成年人受到特殊保护是不是违背了“法律面前一律平等的原则”？ 我们需要特殊保护 “我们”是指谁？ 未成年人 1、什么是未成年人？P96 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 2、未成年人为什么需要特殊保护？P96-P97 二、感受法的关爱 我国有哪些法律保护未成年人？ ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 ②其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 民法典第一千零六十七条   父母不履行抚养义务的，未成年子女或者不能独立生活的成年子女，有要求父母给付抚养费的权利。 义务教育法第十四条   禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。 3、我国保护未成年人的法律有哪些？P97 4、保护未成年人是谁的责任？P99 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 结合教材和上述材料谈谈：为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？ 5、保障未成年人合法权益的六道防线是什么？P99 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 家庭保护 ① 小军故事一 小军（化名）——纵火少年犯之一，年仅13岁。在他不满１岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。　 小军走向违法道路的原因是多方面的，你认为原因是什么？ 你认为，家长应怎样做呢？ 含义：是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 地位：家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。 学校保护 ② 小军故事二 小军在学校喜欢和人打架，经常不交作业，学习很差，老师对其不闻不问，于是，小军开始逃课。　 这件事该由谁负责？为什么? 学校应该在哪些方面保护未成年人? 含义：是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。 地位：在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用。 小军故事三 逃课的小军开始沉迷于网吧。小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”，可小军天天在里面呆着。　 在小军沉迷网吧的过程中，哪些主体应当承担责任？ 如：网吧、酒吧老板不允许未成年进入； 国家制定未成年人保护法、博物馆对青少年免费等。 社会保护 ③ 含义：是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。 地位：社会保护创