精品解析:云南省德宏州2021-2022学年高一(上)期末统一监测物理试题

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2022-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 云南省
地区(市) 德宏傣族景颇族自治州
地区(区县) 芒市
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2022-05-11
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33507934.html
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来源 学科网

内容正文:

德宏州2021—2022年高一年级上学期期末统一监测 物理试卷 考试时间:90分钟:满分:100分 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:本题共有10个小题,每小题4分,共40分。第1-6小题只有一个选项正确,第7-10小题有多个选项正确。全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的得0分。 1. 在刚刚结束的惠州一中第59届校运会上,男子100m项目有5名同学跑进了12s以内,其中高二(8)班张同学在决赛中以12秒31的优异成绩夺冠。下列说法正确的是(  ) A. 此处的100米是位移不是路程 B. “以12秒31的成绩”是指时刻 C. 张同学决赛中最大速度为8.12m/s D. “研究张同学冲刺的动作时”不可以将张同学看做质点 2. 一辆以12m/s的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为4m/s2的加速度,汽车刹车后2s末的速度为(  ) A. 0 B. 2m/s C. 4m/s D. 20m/s 3. 图中的大力士用绳子拉动汽车,绳中的拉力为F,绳与水平方向的夹角为,若将F沿水平和竖直方向分解,则其水平方向的分力为(  ) A. B. C. D. 4. 如图所示,物体A、B间的最大静摩擦力为3N,B与地面间的最大静摩擦力为6N,同时有方向相反、大小均为N的两个水平力分别作用于A和B上,下列判断正确的是(  ) A. A对B的摩擦力方向向右 B. 地面对B的摩擦力方向向左 C. B和地面间的摩擦力为1N D. A、B间的摩擦力为1N 5. 如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为4.0×103kg,其推进器的平均推力为800N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s,则空间站的质量为(  ) A. 7.6×104kg B. 8.0×104kg C. 4.0×104kg D. 4.0×103kg 6. 如图所示,小车车厢内固定有一个倾角的光滑斜面,一细线系着一质量m=1kg小球放在斜面上,细线与斜面平行。小车沿水平直轨道从静止开始向左加速运动,当小车的加速度缓慢增加到a = 15m/s2时,细线受到小球的拉力大小是(  )(g=10m/s2) A. 5N B. 15N C. 12.5N D. 25N 7. 在力学范围内,国际单位制规定了三个基本量,下列仪器所测的物理量是基本量的是(  ) A. 秒表 B. 托盘天平 C. 弹簧测力计 D. 刻度尺 8. 如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是(  ) A. 力F与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力 B. 物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C. 力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力 D. 物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是一对作用力与反作用力 9. 为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是(  ) A. 顾客开始受到三个力的作用,后来受到两个力作用 B. 顾客始终处于超重状态 C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D. 顾客对扶梯作用的方向先指向右上方,再竖直向上 10. 甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿同一条直线运动,它们的v-t图像如图所示,由图可知(  ) A. 甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲 B. t=20 s时,乙追上了甲 C. t=20 s时,甲、乙之间的距离为乙追上甲前的最大距离 D. 在t=20 s之前,甲比乙运动快;在t=20 s之后,乙比甲运动快 第II卷(非选择题) 二、实验题(共14分) 11. 小曾同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,a、b为两弹簧测力计。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是___________。 (2)本实验采用科学方法是___________。 A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法D.建立物理模型法 (3)下列措施可以减小实验误差的是___________。 A.橡皮条应与两绳套夹角平分线在同一直线上 B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两个绳套的夹角必须等于90° C.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,弹簧测力计尽量与木板平行 D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 12. 如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图。图中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计

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