湘教版八下思想品德第二单元第一节《感受小康》课件

一、我们的小康目标 二、我们的小康生活 请你用红笔在导学案上将两大问题圈起来。 《诗经·大雅·民劳》篇： “民亦劳止，汔可小康。” （老百姓太劳苦，也该稍稍得到安乐了。） 小康： 天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 一、我们的（现代）小康目标 1、小康的提出 1979年，在邓小平与日本大平首相的谈话中首次谈话中首次提出的小康目标 1987年10月,中共十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。 1979年，在邓小平与日本大平首相的谈话中首次谈话中首次提出的小康目标 1987年10月,中共十三大正式将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。 （可以参阅导学案P1最下面的解读） 一、我们的（现代）小康目标 2、小康的含义 在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到 丰衣足食。 在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到 丰衣足食。 一、我们的（现代）小康目标 3、小康的内容 ① 的改善； 的充实； 的提高； ④ 和 的改善。 物质生活 精神生活 居民个人消费水平 社会福利 劳动环境 你心目中的 小康 是什么样的？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 我心目中的小康生活 小康就是安居乐业，生活舒适便利。 小康就是能接受良好的教育，精神生活充实。 小康就是不愁吃，不愁穿，丰衣足食 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 小康——昨天、今天、明天 平房 自行车 “赤脚” 医生 小学毕业 “文化人” 楼房 高铁、飞机 医保 社区医院 九年 义务教育 可飞汽车 上门服务 免费医疗 免费教育 社区教育 为什么现在和20年后 的小康不一样呢？ 住房 交通 医疗 教育 20年前 现在 20年后 一、我们的（现代）小康目标 4、小康的认识 （为什么说“在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的”） 小康的实现： ①是一个 的指标体系； ②是一个 、 实现的过程； ③不同时期， 也不同。 综合性 有步骤 分阶段 小康的标准 二、我们的小康生活 请以小组为单位，分工完成课本上的表格，并派代表说说我们生活的变化。 时间：3分钟 要求：完成表格 二、我们的小康生活 1、我国已由温饱型社会进入了 小康社会 1.物质生活明显改善： 2.精神生活日益充实： 二、我们的小康生活 ——3、表现 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1· 外宾到华访问，到了上海、北京，啧啧称叹，中国就是一个发达国家！ 2· 外宾来到了武汉、长沙，说道：中国还是一个发展中国家！ 3· 外宾来到了甘肃、贵州，说道：中国还需要很长时间来发展！ 二、我们的小康生活 2、我们的小康水平：总体小康 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 练习 1、“小康”作为中国特色社会主义的建设目标，是 首先提出来的。 （ ） A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 D. 江泽民 练习 2、下列观点中错误的是 （ ） A. 我们要达到的小康，是一个有步骤、分阶 段实现的过程。 B. 我们要追求的小康，是在温饱的基础上， 生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 C. 我们要实现的小康，只是指物质生活的改 善，不包括精神生活的充实 D.在社会主义建设的不同时期，我国小康生 活的具体标准是不同的。 练习 3、“小康就是不愁吃、不愁穿，丰衣足食。”这种说法是否正确？为什么？ 不正确，因为： ①虽然，小康是指在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到 丰衣足食。 ②但是，小康不仅包括物质生活的改善，