摸排卷06 图文转换-2022年高三语文考前必考考点梳理摸排卷(浙江卷)

2022-05-11
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金英高语
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 图文转换
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.23 MB
发布时间 2022-05-11
更新时间 2023-04-09
作者 金英高语
品牌系列 -
审核时间 2022-05-11
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来源 学科网

内容正文:

2022年高三语文考前必考考点梳理摸排卷 06 图文转换 【梳理清单】 一、五种题型: 1.分析徽标 分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称。 2.分析漫画 分析漫画的题目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等题目,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。 3.分析统计图表 分析统计图表的题目,分析统计表注意统计表的名称,表头列出的项目,表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数字和所给的题干要求得到判断。 4.分析框架图 分析框架图注意照顾到图片中的所有的内容,然后理清各个要素之间的逻辑关系。 5.描述图片 描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等,同时注意一些修辞的要求。 二、一类素材 1.图表、徽标、漫画等。 【考点摸排】 1.阅读下面的材料,完成题目。 材料一: 北京冬奥会闭幕了。闭幕式上,东道主北京向各国运动员和嘉宾“折柳”寄情,依依惜别。现场,随着《送别》的旋律响起,绿色的“柳条”在鸟巢体育场内悠悠飘扬。舞者捧起“柳枝”,从四面八方向运动场中央聚拢,表达了东道主中国人民依依惜别的情谊、和平友谊的心声。折柳是独具东方文化的送别方式,人们离别时折柳相送,在思念亲人、怀念故友时也会折柳寄情。《诗经》中有“昔我往矣,杨柳依依”的诗句,李白、白居易等中国古代文人也常借柳抒怀。北京冬奥会闭幕式导演沙晓岚在接受采访时表示,离别时折柳相赠是中国人独有的浪漫和对未来生活的美好向往,不仅有“柳”通“留”的不舍,更有希望像柳枝一样坚韧的美好祝福。 材料二: 北京2022年冬奥会部分体育图标 (1)给材料一拟写一个新闻标题。(不超过20字) (2)简要阐释材料二冬奥会体育图标的创意。 【答案】(1)北京冬奥会闭幕式上演中国式浪漫惜别 (2)①以中国汉字为灵感来源,以篆刻艺术为主要呈现形式,将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合;(形式)②以红色为底,代表着热情和希望,也为在春节期间举行的北京冬奥会烘托出喜庆气氛;(色彩)③每个图标用寥寥几笔就充分展现该运动最有特点、最优美、最成功的瞬间,构图简洁传神。(构图) 【解析】 (1) 本题考查学生压缩语段之拟写新闻标题的能力。 材料一重点时间地点是“北京冬奥会闭幕式上”,事件是“东道主北京向各国运动员和嘉宾‘折柳’寄情,依依惜别”,简而言之,“‘折柳’惜别”;后文先介绍闭幕式的折柳送别表演,后介绍“折柳”的寓意,从中可看出,“折柳”是中国传统送别方式,充满诗意,富含浪漫,故而可以概括为“上演中国式浪漫(诗意)惜别”。最终统合为“北京冬奥会闭幕式上演中国式浪漫惜别”。 (2) 本题考查学生图文转换能力。 此处图标共八个,要求阐释的是图标的“创意”,故而不是其中一个图标的寓意,而是寻找八个图标的共同点。 这八个图标第一个共同点,都是长方形红底白纹,这种造型来源于中国的印章阴文篆刻艺术,只不过把传统印章篆刻的文字化作了简洁的图形,展现出冬季运动元素与中国传统文化的结合。 印章的底色是红色,既是来源于传统印章的色彩,也象征着运动的热情,同时,由于冬奥会举行时间恰在春节期间,红色也烘托出春节的喜庆气氛、 每个图标的造型十分简洁,不求形似但求神似,如速度滑冰,其动作神韵展现出冲刺的强烈特征;花样滑冰,展现出舞蹈般的优美;空中技巧、雪上技巧等,都反映出该运动最突出的特征,抓取了最成功的瞬间,简洁传神。 2.下面是北京野生动物园就一起游客打架事件发布的官方声明,和网友据此创作的漫画。请阅读后完成各题。 官方声明: 北京野生动物园 2021年8月7日下午,有两家游客在北京野生动物园游览时因琐事发生纠纷,进而互相谩骂、撕打,并引起大量游客和附近动物们的围观。经当地公安机关调解后双方和解。 北京野生动物园提示广大游客,夏季天气炎热,出游时要保持良好心态,保证家人的安全最为重要。 另据内部人士透露,双方撕打地点附近的动物们是第一次看到人类之间的打斗场面,令它们印象深刻,当晚部分动物家庭在兽舍内纷纷效仿,场面一度失控。在饲养员的耐心教育下动物们知道了打架不好,特别不好。 (1)结合声明内容,写出漫画的寓意。 (2)声明第三段语言亦庄亦谐,表达效果好,请作具体分析。 【答案】(1)讽刺了部分人不讲文明,不知认错,还不如动物。 (2)用严肃的词语、正式的表达,描述动物的行为和心理;在官方公告中,出现“不好,特别不好”等口语词汇。这就产生了诙谐幽默的效果,让读者在会心一笑中,自然认识到打架斗殴是极不文明的行为。 【解析】 (1) 本题考查学生图文转换

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