精品解析：2022届河南省许昌济源平顶山高三下学期第三次质量检测理科综合化学试题

许昌济源平顶山2021—2022学年高三第三次质量检测 理科综合能力测试化学试题 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Fe56 Cu64 I127 一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项。是符合题目要求的。 1. 化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是 A. NaClO溶液因吸收CO2，使得消毒效果增强 B. 质地松散的砒砂岩和沙子的主要成分均为硅酸盐 C. 14C用于文物年代鉴定，它是碳的一种同素异形体 D. 葡萄糖注射液属于胶体，能产生丁达尔效应 2. NA为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是 A. 1molOH-中含有9NA个电子 B. 1molCl2与NaOH完全反应，转移2NA个电子 C. 14gC2H4与C3H6混合物中含有2NA个氢原子 D. 10mL0.1mol·L-1NaAlO2溶液中含有2×10-3NA个氧原子 3. 有机物a、b、c之间的转化关系如图所示，下列说法错误的是 A. 有机物a、b的区别在于双键两端H的分布不同 B. 有机物a、b的分子式均为C6H6O4 C. 有机物a、b、c都能使酸性KMnO4溶液褪色 D. 有机物c加氢后，环上的一氯代物有三种 4. 下列实验的现象与结论均正确的是 选项 操作 现象 结论 A 将铜片加入盛有稀硝酸的试管中 试管口有红棕色气体产生 Cu把稀HNO3中氮元素还原为了NO2 B 灼热的铁丝插入氯气瓶中 铁丝剧烈燃烧 Fe与Cl2反应生成FeCl3 C 将洁净铁丝放入浓硫酸中 无明显现象 没有发生化学反应 D 用HCl气体做喷泉实验 可以形成喷泉 只有极易溶于水的气体才能用来做喷泉实验 A. A B. B C. C D. D 5. X、Y、Z、M、N为五种原子序数依次增大的短周期主族元素，Z、N同主族。由这五种元素组成的化合物A为一种绿色环保型杀菌剂，同时也是国际上肯定的纯棉、涤棉织物永久性阻燃剂，其结构如图所示。下列说法错误的是 A. 元素Z、N均与酸雨的形成有关 B. 元素的原子半径M大于N C. Y、Z都能与X形成有非极性共价键化合物 D. M、N最高价氧化物对应的水化物均为强酸 6. 稀土及化肥工业中的NH4Cl废水危害较大，通常用电解法处理废水时如果Cl2与相遇，会产生易爆物质NCl3。用如图所示装置处理NH4Cl废水，取得了很好的效果。下列有关说法中错误 A. 阴极反应为2+2e-+2H2O=2NH3·H2O+H2↑ B. 电解时所用NaCl溶液浓度越大越好 C. 电解时阳极区会产生NaClO D. 该电解装置避免了电解时产生NCl3 7. 25℃时，向20mL0.2mol·L-1HM溶液中逐滴加入0.2mol·L-1的NaOH溶液，溶液中lg、pOH与加入NaOH溶液的体积V的变化关系如图所示。 下列说法正确的是 A. b点溶液中c(H+)-c(OH-)=c(M-)-c(HM) B. a、b、c、d四点对应溶液中水的电离程度逐渐减小 C. d点溶液的pH随温度升高而减小 D. NaM的水解平衡常数的数量级约为10-10 二、非选择题 (一)必考题 8. 海带中既含有有机碘化合物又含有碘化钠等无机碘化合物。某课题组探究了海带提碘的优化条件，并用色度计测定了某海带样品中碘的含量。 实验步骤： I.预处理：将干海带用刷子刷净，剪成1~2cm大小方块，准确称量3g样品置于坩埚中。 II.灰化：在通风橱中用酒精灯加热坩埚中干海带。点燃酒精灯并不断搅拌，记录加热时间，停止加热，冷却坩埚。 III.过滤：将冷却后的海带灰转移到50mL小烧杯中，分两次加入共15mL蒸馏水，静置后过滤。 IV.氧化：向滤液中加入3mol·L-1H2SO4和H2O2溶液，充分反应后将滤液转移到分液漏斗中。 V.萃取：向分液漏斗中少量多次加入CCl4，振荡，静置。待溶液完全分层后，取下层溶液。 VI.含量测定：用色度计测定出所得溶液中碘的含量。 VII.回收处理：蒸馏碘的CCl4溶液，回收CCl4。 回答下列问题： （1）上述实验过程，不需要用到下列仪器中的_______。 （2）步骤I中_______(填能或不能)用蒸馏水清洗样品，原因是_______。 （3）步骤II中停止加热后，移动坩埚应使用_______(填仪器名称)。 （4）步骤III过滤时，出现了烧杯中滤液溅出的现象，原因是________。过滤后如果发三现滤液仍然浑浊，需进行的实验操作是_______。 （5）氧化过程中发生反应的离子方程式为_______。 （6）溶液浓度越大吸光度越大。用色度计测得溶液的吸光度后，利用以溶液吸光度为纵坐标、碘浓度(μg·mL-1)为横坐标的标准曲线图，可以得出被测溶液浓度。为了绘制标准曲线图，取0.010