6. 自己做镇纸（教案）-2021-2022学年美术四年级下册

《自己做镇纸》教学设计 课题：《自己做镇纸》 版本：岭南2011课标版四年级下册第二单元第6课 课时：1课时 教学目标： 1、了解各类镇纸的造型、材质和制作方式。 2、能用超轻粘土的创作方法，创意设计制作装饰性强、文化内涵丰富的镇纸作品。 3、能感受动手实践的乐趣。 教学重点： 赏析了解各类镇纸作品的美感及风格持点，学习创造性地用超轻粘土制作富有独特美感的镇纸。 教学难点： 对石头奇特构思，通过巧妙装饰，制作富有独特美感的镇纸。 学情分析： 本课是岭南2011课标版四年级下册第二单元第6课，属“设计过•应用”学习领域，本单元的主题是“美术与学习生活”。教学内容和题材紧密联系学生的兴趣和生活实际，充分发挥想象力和创造力，对常见物体进行创作的综合性探究。 镇纸是兼具实用性和装饰性的传统文房用品，蕴含着中国艺术的内涵和价值。本课以镇纸材料之一的石头用色彩丰富可塑性强的超轻粘土创作，利于启发学生的创作灵感，掌握设计制作方法和妙用材料的技能，发展创新思维和动手能力的同时，感受镇纸的魅力，提高审美情趣和美术素美，使学生形成善于发现进而创作的良好习惯。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 微课视频，多媒体课件，范作 石头，超轻粘土，铝笔勾线笔 备好材料便于设计制作。 课堂导入 1、提问:同学们外出会跟家长说吗？(做得对，为了自身安全应该这样做。) 2、小故事:欣鸣周六要跟同学去打羽毛球，就留了张纸条给妈妈，可是…… 视频演示:一阵风把纸条吹走了。 妈妈回来没见欣鸣很着急。 同学们能帮欣鸣想到解决办法吗? 3、PPT图片展示:镇纸压住纸条 4、引出镇纸，出示课题。 想出各种办法不让纸条吹走。 1、通过小故事来吸引学生的注意力同时进行安全教育，再提出问题带学生进入思考，激发其学习兴趣。 2、结合图片使学生了解什么是镇纸。 课堂发展 (一)、PPT图片展示 1、镇纸是什么?它有什么特点? 2、欣赏古代镇纸。 3、找一找:这些镇纸是用哪些材料做的? 4、考一考:你能发现石头镇纸用什么方法加工吗？ 5、圆形、椭圆形、三角形三块石头你能联想到什么?6、同一块石头也可以有很多不同的变化。 (二)、微课视频演示粘土石头镇纸制作过程。 (三)、板书制作步骤:顺序打乱的步骤由学生调整。 (四)、PPT展示:石头镇纸作品。 (五)、说一说:同桌讨论你的石头