辽宁省重点高中沈阳市郊联体2021-2022学年高二下学期4月联考物理试题

辽宁省重点高中沈阳市郊联体 2021—2022学年度下学期4月月考高二年级试题 物 理 命题人：康平高中 裴天丽 校题人：56中 王清 考试时间：75分钟 试卷总分：100分 注意事项：本试卷由两部分组成。第Ⅰ部分为选择题部分，一律用 2B 铅笔按题号依次填涂在答题卡上；第Ⅱ部分为非选择题部分，按要求答在答题卡相应位置上。 第Ⅰ卷 选择题（共46分） 一、选择题（本题共10小题，第1~7题只有一个选项符合题目要求，每小题4分；8~10题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全得3分。） 1．浙江大学高分子系高超教授的课题组制备出了一种超轻气凝胶，它刷新了目前世界上最轻材料的记录，弹性和吸油能力令人惊喜．这种固态材料密度仅有空气密度的，设气凝胶的密度为（单位为，摩尔质量为M单位为），阿伏加德罗常数为NA，则下列说法不正确的是（ ） A．a千克气凝胶所含分子数为 B．气凝胶的摩尔体积为 C．每个气凝胶分子的体积为 D．每个气凝胶分子的直径为 2．下列关于分子动理论的说法中正确的是（ ） A．扩散现象和布朗运动表明，分子在做永不停息的热运动 B．布朗运动就是液体分子的无规则热运动 C．两个邻近分子间不可能同时存在斥力和引力 D．微粒越大，液体温度越高，布朗运动就越明显 3．下列四幅图中，能正确反映分子间作用力 f 和分子势能 Ep随分子间距离r变化关系的图线是（ ） A B C D 4．温度不同的两块金属接触，达到热平衡后，下列物理量一定相同的是（ ） A．分子平均动能 B．内能 C．分子势能 D．分子平均速率 5．“天宫课堂”第二课已于2022年3月23日在中国空间站开讲，上一次在“天宫课堂”中王亚平往水球中注入一个气泡实验仍记忆犹新，如图所示，气泡静止在水中，此时（ ） A．气泡受到浮力 B．气泡内分子热运动停止 C．气泡内气体在界面处对水产生压力 D．水与气泡界面处，水分子间作用力表现为斥力 6．如图所示，一定质量的理想气体经历了A→B→C→A的状态变化过程，则下列说法正确的是（ ） A．A→B过程中，气体分子间距减小 B．A→B过程中，气体内能增加 C．B→C过程中，气体压强减小 D．C→A过程中，气体压强增大 7．如图，玻璃管内封闭了一段气体，气柱长度为，管内外水银面高度差为h，若温度保持不变，把玻璃管稍向上提起一段距离，则（ ） A．h变小，变大 B．均变小 C．h变大，变小 D．均变大 8．关于下列实验及现象的说法，不正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A．图甲说明薄板是晶体 B．图乙说明气体速率分布随温度变化且 C．图丙说明气体压强的大小既与分子平均动能有关也与分子的密集程度有关 D．图丁说明水黾受到了浮力作用 9．海龙同学记录2022年3月10日教室内温度如下： 时刻 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 温度 12℃ 16℃ 19℃ 23℃ 19℃ 教室内气压可认为不变，则当天16：00与10：00相比，下列说法正确的是（ ） A．教室内空气密度增加 B．教室内空气分子平均动能增加 C．墙壁单位面积受到气体压力增大 D．单位时间碰撞墙壁单位面积的气体分子数减少 10．如图是浩明同学用手持式打气筒对一只篮球打气的情景。打气前篮球内气压等于，每次打入的气体的压强为、体积为篮球容积的0.05倍，假设整个过程中篮球没有变形，不计气体的温度变化，球内气体可视为理想气体（ ） A．打气后，球内气体分子对球内壁单位面积的平均作用力增大 B．打气后，球内每个气体分子对球内壁的作用力增大 C．打气8次后，球内气体的压强为1.5atm D．打气6次后，球内气体的压强为1.7atm 第Ⅱ卷 非选择题（共54分） 二、非选择题（本题共5小题，第11、12每空3分，共计24分，第13题7分，第14题10分，第15题13分，按要求答在答题卡相应位置上。） 11．（12分）（1）如图所示的四个图反映“用油膜法估测分子的大小”实验中的四个步骤，将它们按操作先后顺序排列应是_____（用标号表示）。 （2）用“油膜法”来粗略估测分子的大小，是通过一些科学的近似处理。以下这些处理属于科学近似的有：_____。 A．把在水面上尽可能扩散开的油膜视为单分子油膜 B．把形成油膜的分子看作紧密排列的球形分子 C．将油酸溶于酒精，配置成油酸溶液 （3）实验中，用的纯油酸配制成的油酸酒精溶液，再用滴管取油酸酒精溶液，让其自然滴出，共n 滴。现在让其中一滴落到盛水的