10. 我喜欢的运动（教案）-2021-2022学年美术三年级下册

《10我喜欢的运动》 教学设计 学 科 小学美术 教材版本 岭南2011课标版三年级下册 课 题 《10我喜欢的运动》 学习领域 造型·表现 教材分析 本课以“我的校园生活”为切入点，以“我喜欢的运动”为创作内容，激发学生的记忆和创作是本课的课型特点。本课教学重点体现了观察人物参与运动时的不同运动姿态，与躯干、四肢的屈伸之间的关系，能综合运用各种纸材进行版画创作，表现运动中动态美的人物运动动作。 学情分析   《10我喜欢的运动》的教学对象是小学三年级的学生，活泼好动的他们喜欢运动，因此对本课的创作内容有着浓厚的兴趣。三年级学生已有一定的绘画基础，但是他们较少接触版画，虽然感兴趣但是技能不足。因此本课的难点是引导他们尝试用纸版画创作，重体验创作的乐趣，轻画面效果。 教学目标 知识与技能 尝试运用纸版画形式，表现人物运动动态。 过程与方法 能运用吹塑纸版画形式进行人物运动动态创作。 情感态度与价值观 感悟生命在于运动，培养热爱运动、热爱生活的情操，激发细心观察运动动作的兴趣。 教学要点 重 点 能运用吹塑纸版画形式，表现人物的运动动态。 难 点 能综合运用各种纸材进行版画创作,表现人物运动时的动态。 课前准备 教 师 课件、视频、范画、吹塑纸、图画纸、硫酸纸、油墨、油滚、夹子、勾线笔、圆珠笔或铅笔等 学 生 图画纸、硫酸纸、吹塑纸、油墨、油滚、夹子、勾线笔、圆珠笔或铅笔等 教学方法 情境法、讲授法、演示法、欣赏法、讨论法、练习法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课（2分钟） 1、创设情境 师滚铁环入教室，提问：同学们，老师刚才在做什么？ 师：对啦！滚铁环 是咱们闽南童玩的运动项目，同学们还能说出有哪些吗？ 师：答得真好！那 同学们平常喜欢运动吗？ 师：老师也喜欢，今天咱们就一起来学习第十课 我喜欢的运动。 2、师展示课题：10我喜欢的运动 生回答：滚铁环。 生：打陀螺、跳格子。 生：斗鸡、闯关、煎白鱼…… 生：喜欢。 创设情境导入，结合本校的闽南文化——闽南童玩运动，唤起他们对生活的回忆，调动了他们学习的积极性。 二、讲授新课（15分钟） 1、 师多媒体展 示一个各种运动短视频。 2、师：同学们，一起来看