物理-2022年广东中考考前押题密卷（含考试版、全解全析、答题卡）

2022年广东中考考前押题密卷 物理·全解全析 题号 1 2 3 4 5 6 7 选项 B A C C B C D 1.B 【解析】初中生每走一步的距离约为0.5m,则安平桥的全长s=0.5m×4000=2000m=2km,与2.1km最接近。 2.A 【解析】凡是扰乱人们正常生活、工作、学习的声音都被称为噪声，所以古筝发出的声音也有可能是噪声。古筝发出的声音主要是由弦的振动`产生的。声音在空气中的传播速度约为340m/s。 3.C [解析]观察题图可知,该物质熔化时温度不变,所以该物质为晶体,A错误.该物质在熔化过程中不断吸热,所以,虽然该物质在B、C两点时温度相同,但该物质在C点时内能较大,B、D错误.在AB段,该物质升温较快,比热容较小；在CD段,该物质升温较慢,比热容较大.所以该物质液态时的比热容大于固态时的比热容,C正确. 4.C [解析]蚂蚁受到的重力和地面对蚂蚁的支持力,大小不相等,不是一对平衡力,A不符合题意.蚂蚁对地面的压力和地面对蚂蚁的支持力是一对相互作用力,B不符合题意.果实受到的重力和蚂蚁对果实的支持力,受力物体都是果实,且这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力,符合题意.果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力是一对相互作用力,D不符合题意. 5.B [解析]线圈转动时,ab边和cd边做切割磁感线运动,线圈中产生感应电流,由于二极管具有单向导电性,故只有一个二极管发光.因ab边和cd边切割磁感线的角度随线圈转动位置的变化而变化,故感应电流的大小时刻在改变,二极管发光的亮度随之变化；当线圈转动到其平面与磁感线垂直时,ab边和cd边的运动方向与磁感线的方向平行,ab边和cd边不切割磁感线,线圈中无感应电流,此时两个二极管都不发光,当线圈转过该位置后,感应电流的方向改变,另一个二极管发光,因此,在线圈转动的过程中,感应电流的大小、方向发生周期性的变化,两个二极管交替发光且亮度不断变化.该装置的线圈和磁体部分在电路中相当于电源. 6.C [解析]由p＝可知,桌面所受压强与压力即物块的重力成正比,与受力面积成反比.A、B中,竖直切割物块,压力和受力面积同时减半,桌面所受压强不变.D中,压力减半,而受力面积也有所减小,桌面所受压强不等于原来的一半.中,压力减小一半,而受力面积不变,故桌面所受压强变为原来的一半,符合题意. 7.D [解析]分析题图可知,两电阻串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量湿敏电阻R两端的电压.当植物的含水量升高时,R的阻值变大,电路中的总电阻变大,根据欧姆定律I＝可知,电流中的电流减小,电流表的示数减小,Rx两端的电压变小,根据串联电路的电压规律可知,R0两端的电压变大,即电压表示数变大,故A、B错误；由于电源电压不变,电路中的电流减小,根据P＝UI可知,电路的总功率变小,故C错误；由于电路中的电流减小,根据P＝I2R可知,R的电功率变小,故D正确. 8.振动 能量 不会 【素养落地】本题以“声音的共鸣”现象为载体,主要考查“物理观念”素养中的运动与相互作用观念和能量观念. [解析]敲击甲音叉,甲音叉振动发出声音,声音以声波的形式在周围空间传播,声波将能量传递给未被敲击的乙音叉,引起乙音叉振动,与乙音叉紧靠的泡沫球跳动.该现象表明：声音是由物体振动产生的；声音能够传递能量.如果在真空环境中敲击甲音叉,由于真空不能传声,故甲音叉产生的能量不能传递给乙音叉,因此乙音叉不会振动,与其紧靠的泡沫球不会跳动. 9.永不停息地做无规则 反射 虚 10.扩散 液化 吸热 [解析]剥开奶油冰棍的包装纸时会闻到一股奶油的香味,是因为奶油的分子扩散到空气中并进入我们的鼻子中,这是扩散现象；冰棍周围的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠；冰棍在嘴里会熔化,熔化需要吸收热量,所以人会感觉凉快 11.相互 运动状态 重力势 [解析]朱婷向下蹬地,给地面一个力,同时地面给她一个力,使朱婷可以迅速向上跳起,这说明力的作用是相互的；用力向下扣球使得排球急速向下运动,排球的运动状态发生改变,说明力可以改变物体的运动状态；在排球下落过程中,排球的重力势能转化为排球的动能. 12.可以扩大视野 凸 漫 [解析]凸面镜对光有发散作用,利用凸面镜可以达到扩大视野的目的.老花镜相当于一个凸透镜眼睛可以从不同角度看到黑板上的粉笔字,是因为光在粉笔字上发生了漫反射. 13.增加 > 偏大 [解析]密度计放入水中后不能直立,此时应增加吸管中铁丝的质量,降低密度计的重心.由物体漂浮时,浮力大小等于其重力大小可知,同一密度计在两液体中受到的浮力相等,水的密度较小,由V排＝可得,吸管浸入水中的体积较大,故吸管浸入水中的深度h1大于其浸入