第一课 走进思维世界 复习课件-2021-2022学年高二政治统编版选择性必修三逻辑与思维

《逻辑与思维》 复习系列课件 选择性必修3 研究思维的规律和方法的学问 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 思维 意识 理性认识 广义 狭义 逻辑学 辩证逻辑 形式逻辑 广义 狭义 方法 《逻辑与思维》 运用 狭义逻辑学 本册书主要关注思维方法 本册 主线 第一单元：总论 第四单元：运用 第二三单元：分论 《逻辑与思维》建构逻辑框架的大思路 第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 课 标 要 求 1.1描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。 1.2区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。 核 心 素 养 1．科学精神：正确理解思维的含义和作用，区分思维的特征，明确思维的基本形态及其划分标准，理解各种思维形态的特性 2．公共参与：在生活和学习中自觉发挥正确思维的积极作用，自觉树立科学思维，灵活运用合适的思维形态思考问题 知识建构 本课知识框架 走进思维世界 思维的含义与特征 思维的内涵 思维方式 思维风格的差异： 思维的特征 (1)思维具有间接性 (2)思维具有概括性（去伪存真，去粗取精） (3)思维具有能动性（双重性） 思维形态及其特征 思维形态的分类 思维基本形态 抽象思维与形象思维的关系 1．思维的含义 2．思维的特征 3．思维与实践的关系 议题一 思维的含义与特征 读课本P2---4，回答下列问题 思维的含义与特征 思维的含义 1.思维是人的特有属性， 人的思维存在具有普遍性 2.思维的含义 3.人类思维方式的主要类型 4.把握这些思维方式的意义 思维的特征 思维具有差异性 思维具有共同性 3.能动性 2.概括性 1.间接性 思维与实践的关系 思维导图 【重点突破一】 思维的含义 1.思维是人的特有属性，人的思维存在具有普遍性。 注意：动物的本能活动不是社会实践，动物没有思维。 2.思维的含义 思维有广义和狭义之分。 （1）广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。 （2）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。（理性认识） 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物