内容正文:
“空中课堂”知多少?
开篇
今年由于疫情的突发,我们只能选择“云见面”了。虽然疫情拉远了我们的距离,但却挡不住我们一起学习的热情。
“停课不停学”,空中课堂已进行两月有余,本学期也已过半,此刻我们很有必要对这半学期的自己作一个反思,“扬长补短”,好的坚持,不好的改进,期待我们以更端正的态度,良好的习惯遇见更优秀的自己。
上 课 篇
第一问
早读几点开始?上午几点上课?下午几点上课?
早读:7:28
上午:8:08
下午:14:08
共勉一:静课即上课
1.
临近上课,总登录不上去
2.
手机昨晚没充电
3.
忘定闹钟
迟到原因
老师,我是偶尔一次,请您谅解!
5
•
前一天晚上是否可以将明天要用的设备检查一遍?
是否可以再看一眼闹钟?
是否可以检查第二天要用的资料和工具已准备妥当?
早上是否可以再提前一会登录?
•
•
•
偶尔的迟到是否可以避免呢?
你可以谅解自己吗?
共勉二:
我们能够谅解的是在一切准备妥当后的临时不可控情况,而不是可以提前避免的个人懈怠。
第二问
课前准备什么?
课本,导学案,练习册,草稿本(作业本),笔,橡皮,作图工具
(了解本节课的学习内容,
理清本节课的知识脉络,
方便及时勾画不理解的地方)
(边听边算边记录)
(习题课)
第三问
课中如何上课?
•
坐姿要求是什么呢?
头正,肩平,背直,足安
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老师在教室上课时一节课最常说到的是什么?
“请同学们想一想”,“想”即“思考”
•
老师给时间做题时我在算
其他说的那些我没听也能做出来题,走会神不影响,少听几分钟没关系
老师讲到某一个知识点时我在背
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•
学习不只是会做题,你能把所有的题目都做完吗?中高考会有原题吗?
我们所说的思考,是对于老师提出的每一个问题,老师所说每一句话的意思,整堂课老师如何引导来帮助你培养学科思维的,而这些才是我们以不变应万变的解题策略。少听一分钟真的不行。
一切以做题为目的的应试你能走多远?
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共勉三:“无思考不学习”
中考从考记忆和知识,转变为考思维和能力
(边听边思边记录:重点、理解不透的点)
作 业 篇
第四问
做作业的顺序是什么
1.做作业前先复习,整理知识点,做到“不复习不作业”
2.独立完成
注意:
核对答案时只打√和×,不将正确答案直接抄录。改错时,独立重做一遍此题,再次核对答案,直到正确为止;不会的,可先看