专项 6 古诗文阅读与非连续性文本阅读-2021-2022学年五年级下册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

考点梳理时习卷语文五年级下册RJ 4.芦苇可以用于编织人们日常生活用具，还 自圆其说。 可以造纸。 3.说话做事要前后相应，不要自相矛盾 5.[示例]从芦苇集群抵抗风雨中，我明白了 (二) 在生活中要学会团结，这样才能克服困难； 1.D 从芦苇为人们作出的贡献中，我明白了要 2.别人问何晏这样做的原因，他回答说：“这 学会奉献，要努力为社会贡献自己的力量。 是何家的房子。” 3.明惠若神画地令方，自处其中 专项⑥古诗文阅读与非连续性文本阅读 4.从中可以看出何晏具有随机应变、聪明机 一、 (一)四时田园杂兴（其三十一） 智的品质。【解析】本题考查对人物形 1.(1)C(2)B(3)B 象的分析能力。从文中可知，当曹操想要 2.大人孩子们不会耕地也不会织布，却在 认何晏为儿子时，何晏的做法是“画地令 茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜 方，自处其中”。人们问他时，他就说这是 天真可爱 他家的房子，可见他虽然身处宫中，但并不 3.B 想留在这里，以这种机智的方式，回绝了曹 大人辅导延展 操，从中可见何晏的随机应变和聪明。 《四时田园杂兴》（其三十一）中对于儿童学 三、 (一)印章 习种瓜场面的描写充满了趣味。下面也是 1. 时期 印章的发展 描写儿童生活的诗句，读一读，体会一下其 唐代以前标示姓名 中的趣味吧！ 开始被应用于书画鉴藏，出现了完 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 唐宋 全脱离实用而纯粹标示文学志趣、 一吕岩 哲理心得的闲章 文人印章走向成熟，成为印章发展 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 元代 的重要时期 —叶绍翁 大量现代简易印章被人们作为凭 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 如今 证而使用，传统手工印章也因其审 一胡令能 美价值被人们欣赏和收藏 (二)从军行 2.[示例]图1：谁言寸草心，报得三春晖。 1.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 图2：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 2.乐府曲不怕牺牲 3.C 3.A 4.C【解析】本题考查对图文的理解能力。 二、 (一)自相矛盾 读材料三可知，杨家山里大力发展旅游，打 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世 造出了独具特色的乡村旅游新名片。从印 而立。 章角度分析，旅游标志的印章不是用在正 2.[示例]无言以对因为楚人把自己的矛和 式的场合，偏艺术性，主要起一种宣传的作 盾的作用都夸大到了极点，才使自己不能 用。比较A、B、C三项，A项“春意浓郁”与 ·21· 答案精解精析 乡村旅游关联性不强；B项中的印章中规 [示例二]十全十美六神无主 中矩，偏正式性；C项中的印章采用小篆字 大人辅导延展 体，艺术性强，同时“山里人家”与杨家山里 同学们，含有数字的四字词语还有很多，让 旅游景区的名字也符合。故本题选C。 我们再来积累一些吧！ 5.(1)W(2)N(3)× 四面八方五谷丰登一马平川 (二) 五湖四海一呼百应 七上八下 1.富丽堂皇 十拿九稳千变万化百战百胜 2.搅乱蟠桃大会 3.D A B C 2.神机妙算胸有成竹 4.画“”句是对孙悟空的心理描写。从中 五、1.[示例]发令枪响后，运动员从起点冲了出 可以看出孙悟空考虑周全的特点。 去，就像离弦的箭一样快。 5.[示例一]真假美猴王斗法。唐僧怪悟空杀 2.[示例]她伸手接过妈妈送的生日礼物，小 生，把他撵走。六耳猕猴趁机变作悟空的 心翼翼地打开，发现竞是自己最想要的那 模样，打伤唐僧，抢走行李关文，又把小妖 本书，她的脸上立刻绽开了灿烂的笑容。 变作唐僧、八戒、沙僧模样，欲上西天骗取 3.[示例]教室里安静极了，静得打声喷嚏就 真经。沙僧去求观音菩萨，于是悟空跟沙 如同雷响，静得可以听到大家的呼吸声，静 僧回去验真假。谁知连观音、玉帝，甚至照 得连针掉在地上都能听得一清二楚。 妖镜都无法分辨真假悟空，直到如来佛祖 六、1.我从未听说过孔雀是先生您家的鸟 出面，才使假悟空现出原形。 机敏善对 [示例二]高老庄大圣除魔。悟空听说高老 2.不破楼兰终不还童孙未解供耕织 庄有个妖怪要娶一个大户人家的女儿，但 月出惊山鸟绿遍山原白满川 是姑娘不愿意，妖怪就把姑娘关了起来。 3.金文隶书水浒传说话做事要前后相 孙悟空变成这姑娘的样子接近妖怪，并把 应，不要自相矛盾 妖怪打败了。后来才知道这妖怪也是奉观 七、1.[示例]三打白骨精盘丝洞斗妖 音菩萨之命保护唐僧西去取经的，于是便 2.[示例一]我认为孙悟空神通广大，疾恶如 把他带到唐僧面前，认了师父，这个妖怪就 仇。孙悟空有七十二般变化，大闹天宫时 是猪八戒。 众多天兵天将也奈何不了他，足见他神通 广大。途经乌鸡国时，孙悟空救活了冤死 期末冲刺夺分卷（一） 井里的乌鸡国国王，勇斗青毛狮子精，可见 -、hui zheng he kui chuòni 孙悟空疾恶如仇。 二、绵屏障肆肥沃耘