内容正文:
答案精解精析 扈三娘 丈青一单捉王矮虎 (三) 张顺—浪里白条 夜闹金沙渡 1.[示例]儿子在桅杆顶端的横木上,如果失 柴进一小旋风— 失陷高唐州 足掉下来会没命的。此时海上风平浪静, +、1.A2.A3.D4.D 还有熟悉水性的水手们,如果让儿子跳到 海里再施救,还是有一线生机的!就让他 专项⑤ 课内外阅读 往海里跳! 2。大家的心情都很紧张,每个人都在担心跳 一、 (-) 1.威尼斯小艇的外形特点外形上两头翘 进大海的孩子,时间每多一秒,孩子就多一 起行动轻快灵活 分危险 3.(3)N 2.船夫的驾驶技术特别好挤过去穿过 急转弯 二、 (一)童年(节选) 1.②母亲为孩子默默奉献 3.目不暇接 ③父亲教导“我”积极面对生活 4.动态 ④水乡给“我”无限的情趣和恩泽 (二) 2.A【解析】本题考查对重点句子的理解 1.突出刘伯承承受的巨大疼痛和他钢铁般的 能力。解答此题时要联系具体语境。由上 意志 文可知,“我”看完电影深夜回来,很饿却又 2.动作[示例]为了革命,为了更清醒地指 懒得生火做饭,父亲便说了此番话来教育 挥作战,我可以忍受得住,我一定能忍受 “我”,让“我”遵从内心的想法,坚定地追求 得住! 理想。从这句话也可看出,虽然父亲说的 3.他没有想到这位病人这么坚强,意识这么 话很浅显直白,但是这朴素的道理却教育 清醒 “我”积极面对生活,对“我”产生了深远的 4.会说话的钢板军神D【解析】本题 影响。因此A项表述有误,答案选A。 最后一问考查对人物心理的把握能力。手 3.母亲不是真的没有食欲,更不是不喜欢吃 术中,没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有 好吃的,只是在物质贫乏的年代,她把最好 大喊大叫,甚至还清楚地数出了沃克医生 的东西都留给了孩子,这就是平凡而又伟 的刀数,沃克医生觉得他的毅力简直不可 大的母爱 思议。沃克医生从刘伯承的表现中感受到 4.全文表达了作者对故乡、对亲人的热爱和 了他钢铁般的意志和超乎常人的忍受力, 对童年时光的怀念之情。 对刘伯承充满了钦佩和敬意,所以称他为 (二)芦苇的赞美 真正的男子汉、会说话的钢板、军神。文中 1.(1)欣欣向荣 沃克医生并没有对刘伯承的权力和地位进 (2)众志成城 行猜测,所以D项不符合沃克医生的内心 2.形态生长特点 想法。因此本题选D 3.静颜色翠绿、生机勃勃 ·20· 考点梳理时习雀谐文五年级下册R 4.芦苇可以用于编织人们日常生活用具,还自圆其说。 可以造纸。3.说话做事要前后相应,不要自相矛盾 5.[示例]从芦苇集群抵抗风雨中,我明白了(二) 在生活中要学会团结,这样才能克服困难;1.D 从芦苇为人们作出的贡献中,我明白了要2.别人问何晏这样做的原因,他回答说:“这 学会奉献,要努力为社会贡献自己的力量。是何家的房子。” 3.明惠若神画地令方,自处其中 专项⑥古诗文阅读与非连续性文本阅读4.从中可以看出何晏具有随机应变,聪明机 -、(―)四时田园杂兴(其三十一)智的品质。【解析】本题考查对人物形 1.(1)C(2)B(3)B象的分析能力。从文中可知,当曹操想要 2.大人。孩子们不会耕地也不会织布,却在认何晏为儿子时,何晏的做法是“画地令 茂盛的桑树下学着大人的样子种瓜方,自处其中”。人们问他时,他就说这是 天真可爱他家的房子,可见他虽然身处宫中,但并不 3.B想留在这里,以这种机智的方式,回绝了曹 大人辅导延展操,从中可见何晏的随机应变和聪明。 《四时田园杂兴》(其三十一)中对于儿童学三、(―)印章 习种瓜场面的描写充满了趣味。下面也是1.~时一期印章的发展 描写儿童生活的诗句,读一读,体会一下其唐代以前|标示姓名_ 中的趣味吧!开始被应用于书画鉴藏,出现了完 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。唐宋全脱离实用而纯粹标示文学志趣、 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。元代 _—叶绍翁大量现代简易印章被人们作为凭 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。如今证而使用,传统手工印章也因其审 _—胡令能美价值被人们欣赏和收藏 (二)从军行2.[示例]图1:谁言寸草心,报得三春晖。 1.黄沙百战穿金甲―不破楼兰终不还图2:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 2.乐府曲不怕牺牲3.C 3.A4.C【解析】本题考查对图文的理解能力。 (─)自相矛盾读材料三可知,杨家山里大力发展旅游,打 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世造出了独具特色的乡村旅游新名片。从印 而立。章角度分析,旅游标志的印章不是用在正 2.[示例]无言以对因为楚人把自己的矛和式的场合,偏艺术性,主要起一种宣传的作 盾的作用都夸大到了极点,才使自己不能用。比较A,B,C三项,A项“春意浓郁”与 ·21﹒考点梳理时习卷语文五年级下册RJ1.第①段中画线句子写出了沃克医生与平时的不同表现,这样写的作用是 ________。