内容正文:
答案精解精析 2.[示例]有创意是好的,但是不能乱用、乱改 么死后尸身是否要归葬家乡已经不重要 词语,这会使大家对词语的理解产生偏差, 了,即使长眠于异国土地上也没有关系 也会误导我们这些正在积累词语的学生。 以国家为重、为革命不徇私情的伟人胸怀 3.(1)理发店(2)服装店 13.动作机灵崇敬质疑崇敬刷墙 技艺高超 专项③课文内容与积累运用 14.刘伯承动作钢铁般的意志 一、1.游子身上衣 15.水手拿猴子取乐猴子逗孩子生气,孩子 2.人闲桂花落 追猴子而遇险船长逼孩子跳水,孩子获 3.山衔落日浸寒漪 救[示例]孩子站得那么高,如果摔到甲 4.烟花三月下扬州 板上,必死无疑;海面上风平浪静,水手们 5.才了蚕桑又插田 又都在甲板上,只有让孩子跳进水里,才 6.村庄儿女各当家 会获得生机 7.忽作玻璃碎地声 16.金文隶书王懿荣开动(冻)了 8.青海长云暗雪山 照旧(舅) 9.五千仞岳上摩天 17.神机妙算活泼可爱、敢作敢为豪放、 10.物莫能陷也 勇武、机敏[示例]牧场之国胡夫 三、1.A 11.甚聪惠乃呼儿出 二、1.王维月出惊山鸟 大人辅导延展 2.羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关 除了本学期学过的,你还知道哪些古代对不 3.青春作伴好还乡听到官军收复失地而高 同年龄段的别称呢?一起再来积累一些吧。 兴爱国 始龀(chn):指小孩七八岁。 4.黄河远上白云间绿遍山原白满川 幼学之年:指小孩十岁。 5.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹 舞勺之年:指男孩十三至十五岁。 稚子金盆脱晓冰 知天命:指人五十岁。 耄耋(màodi伯):指人八九十岁。 6.报得三春晖唯见长江天际流黄沙百战 穿金甲南望王师又一年 2.B3.A4.C5.D6.D7.D 7.人有耻则能有所不为多行不义必自毙 8.C 8.义君子 四、1.√2.×3.√4.V5.×6.×7.× 9.弗能应也不可同世而立 10.未闻孔雀是夫子家禽团结才有力量 专项④快乐读书吧 11.下上双方的马的脚力相差不多,通过 一、1.B【解析】本题考查对名著内容的掌握能 合理安排不同等级的马的出场顺序,可以 力。“宴桃园豪杰三结义斩黄巾英雄首立 取得三局两胜的结果 功”出自《三国演义》;“花和尚倒拔垂杨 12.革命者既然把整个身心都献给了祖国,那 柳豹子头误入白虎堂”出自《水浒传》; ·18·考点梳理时习卷语文五年级“下册RJ“,不破楼兰终不还”表达了战士们誓死保卫祖国的豪情壮志;“遗 民泪尽胡尘里._______”抒发的是诗人希望统治者收复失地,渴望祖国早日 专项⊙。课文内容与积累运用统一的爱国之情。(4分) i。《朱子语类》中”_______-”告诉我们因为人有羞耻心,所以不该 时间:90分钟满分:100分。试卷得分:做的事情就不会去做;《左传中“—__”告诉我们,如果做了很 -,背诵填空。(每空1分,共12分)多坏事,就一定会自取灭亡。(4分) 图1.慈母手中线,______。8.习近平主席曾在发表重要讲话时引用了“君子喻于_”“-坦荡荡”“人而 2.____,夜静春山空。无信,不知其可也”等古语,指出像这样的思想和理念,不论过去还是现在,都有其永不褪 3.草满池塘水满陂,———。色的时代价值。(2分) 4.故人西辞黄鹤楼,_______。9.《自相矛盾》一文中楚人面对他人“以子之矛陷子之盾,何如”的提问时,他的反应是“ 5.乡村四月闲人少,__。 6.昼出耘田夜绩麻,_______。 ________”;文中揭示楚人说话前后矛盾的句子是“夫不可陷之盾与无不陷之矛, ”。(用原文语句回答)(2分) 7.敲成玉磬穿林响,10.生活中不乏巧妙的语言,面对孔君平指着杨梅说“此是君家果”的玩笑话,杨氏之子是这 8.________,孤城遥望玉门关。 样回答的:__________。文中也不乏风趣的语言,《手指》一文中, 9.三万里河东人海, 10.楚人有鬻盾与矛者,誉之日:“吾盾之坚,”丰子恺通过幽默风趣的语言描写了五根手指的不同作用,告诉我们 _____的道理。(1+2=3分) 因_11.梁国杨氏子九岁,___。孔君平诣其父,父不在.11.《田忌赛马》中,孙膑让田忌用_等马对齐威王的上等马,用等马对齐威王的中 =,理解所学内容填空。(60分)等马,用中等马对齐威王的下等马,他这样安排是因为_ 1.(鸟鸣涧》的作者是—,诗中以动写静的两句是:_时鸣 _________ 春涧中。(2分)______________________。(1+1+2=4分) 2.王之涣的(凉州词中表达边疆将士们久久不得还乡的哀怨之情的诗句是:2.《青山处处埋忠骨》中“青山处处理忠骨。何须马革裹尸还”的意思是 _,__。(2分) _____________,这句话表明了毛主 3.《闻官军收河南河北》中,“白日放歌须纵酒,