1.5 第2课时 植物的无性生殖（课件PPT）-【教材解读】七年级下册初一科学（浙教版）

第1章 代代相的生命 第5节 植物生殖方式的多样性第2课时 第5节 植物生殖方式的多样性 第2课时 被子植物的无性生殖 “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这句话体现了植物的另一种生殖方式—— 无性生殖 无性生殖除了上述方式，还有那些形式呢？ 课程导入 一、孢子生殖 蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花，也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的，这种方式叫着孢子生殖。 定义 蕨 叶背上的孢子囊群 孢子囊 原叶体 幼蕨 显微镜下的孢子囊和孢子 孢子凭借水力或者风力传播，落地温暖湿润的地方便开始萌发。 蕨的繁殖 有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用根、茎和叶进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。根、茎、叶属于营养器官。 二、营养繁殖及常用的方法 定义 常用方法 分根 方法 植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。 举例 夹竹桃、腊梅 压条 方法 可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新的植株。 举例 夹竹桃、桑、桃等 扦插 方法 可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。 举例 月季、柳树、葡萄等 嫁接 方法 将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长成一体，成为一株新植物。 举例 橘、桃等 亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。 接穗 砧木 接穗：接上去的芽或者枝 砧木：被接的植物体。 嫁接成功的关键： 两者的形成层紧贴 杨，加拿大杨，月季，菊花，大叶黄杨等的枝条；木箱或塑料筐（下方带流水孔）；盛水托盘；土壤；修枝剪；小铁锹；矿泉水瓶。 大叶黄杨 扦插 实验 器材 1.选择插穗。插穗的长度因树种的不同而有所差异，实验时要求的插穗是具有2个以上的节、有芽、穗长5~7厘米、直径1~1.5 厘米、植物上 1 年生的中部枝条。 2.处理插穗。用修枝剪将枝条的上端剪平，每一枝条要留3~4个芽，带少数叶片。下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，以促进枝条成活。 步骤 注意：不要在同一棵植物上剪取太多的枝条，要保证树木的正常生长！ 3.将适量的土壤放入木箱或塑料筐中，用小铁锹松土。 5.在随后的管理中应适时浇水，每天早晚揭开塑料袋通气10分钟。一星期后，插穗开始生长时，撤去塑料袋。但要注意继续保持土壤的湿润。 4.将插穗插入土壤中，浇适量的水，罩上透明塑料袋，并注意保持土壤湿润。 1.插穗为什么只能带少量的叶？ 如果插穗带的叶子较多，叶子具有蒸腾作用，会导致植物失去过多的水分，不利于成活。带少量叶子，保证光合作用制造有机物，有利于植物成活。 一般选择具有2个以上节，且带有完整而饱满的芽，并且选择枝的中间部位较好，直接1cm左右为宜。 思考与讨论 2.通过实验，总结应选择怎样的枝条作为扦插用的插穗。 （1）能保持母本的优良性状。 （2）快速繁殖：营养繁殖的幼苗一般生长快，可提早开花结实， 提高生产苗木的成效和繁殖系数 ，恢复其生长势， 方法简便，经济。 （3）应用广泛：花卉和果树栽培。 营养繁殖的优点和缺点 优点 （1）没有明显主根。 （2）无实生苗根系发达 、抗性较差 、寿命短 、多代重复营养繁殖后易引起退化，致使苗木生长衰弱。 （3）不能培育新品种。 缺点 用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。（无性生殖） 无菌培养基 三、植物的组织培养技术 定义 优点 （1）保持亲本的优良性状。 （2）亲本利用率高。 （3）适用范围比营养繁殖广：木本植物和草本植物均适用，花艺、园艺可用。 （4）快速繁殖，不宜受季节影响。 培养基上长出的新植株 组织培养室内环境（无菌） 通过组织培养技术，人们可把植物组织细胞 培养成在形态及生理上与天然种子胚相似的 胚状体，然后将它包埋于有一定营养成分（人工胚乳）和保护功能的介质（人工种皮）中，形成人工种子。与天然种子相比，人工种子具有不受季节限制，方便贮藏和运输，可加入天然种子中没有的、且有利于植物生长的成分等优点。 人工种子 课堂小结 孢子生殖 蕨的孢子生殖过程： 蕨→孢子囊→孢子→原叶体→幼蕨 营养生殖 方式：扦插、压条、分根和嫁接 优点：快速繁殖、保持亲本优良性状、应用广泛。 组织培养 概念：组织或细胞、无菌环境、全营养培养基 优点：快速繁殖、保持亲本优良性状、亲本利用率高、不宜受季节限制。 1.下列属于无性生殖的实例是（ 　） A.水稻播种 B.花生种子萌发 C.雏鸟破壳而出 D.嫁接仙人掌 D 课堂测评 2.下列植物一般通过孢子进行繁殖的是（ ） A.松树 B.桃树 C.葫芦藓 D.红豆杉 C 课堂测评 3.“落地生根”的海