第6单元 第15课 文化遗产：全人类共同的财富（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2021-2022学年新教材高中历史选择性必修3 文化交流与传播（统编版）

文化的传承与保护 第六单元 第15课　文化遗产：全人类共同的财富 返回目录 历史 选择性必修3 必备知识·新知全解 关键能力·课堂探究 素养提升·即时巩固 课时作业 必备知识·新知全解 知识点1　文化遗产的保护与利用 返回目录 历史 选择性必修3 金石学 返回目录 历史 选择性必修3 希腊 国际古迹保护与修复宪章 返回目录 历史 选择性必修3 中华人民共和国文物保护法 保存古物推广办法 古物保存法 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 知识点2　《世界遗产公约》 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 文化与自 然双重遗产 保护非物质文化遗产公约 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 保护 中华人民共和国非物质文化 遗产法 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 知识点3　各国的历史遗迹与文化遗产 返回目录 历史 选择性必修3 阿布辛拜勒神庙 佛罗伦萨 返回目录 历史 选择性必修3 周口店北京人遗址 返回目录 历史 选择性必修3 非物质 文化遗产 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 关键能力·课堂探究 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 素养提升·即时巩固 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 返回目录 历史 选择性必修3 课时作业 返回目录 历史 选择性必修3 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 学法指导 通过万里长城、故宫等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义 1．从史料实证角度，理解自然灾害、战争以及工业化、现代化对资源的过度消耗，使世界各国文化遗产不断遭受破坏；从历史解释角度，认识世界文化遗产是全人类的共同财富，必须珍惜和保护。 2．从历史解释角度，掌握世界各国为保护全人类的共同财富而采取的种种措施；从唯物史观角度，认识文化遗产对保持民族文化的传承，维护世界文化多样性、创造性的重要意义。 3．从家国情怀角度，认识万里长城、故宫等丰富的文化遗产的价值和意义 1．原因 (1)文化遗产是全人类的共同财富。 (2)由各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到严重威胁。 2．措施 (1)古代：收藏艺术珍品。 ①欧洲：各国的皇室、贵族和教会中，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行。 ②中国：历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等，针对古代器物进行分类、著录的__________还发展成为专门之学。 文化遗产是民族精神、民族文化的一种积淀，保护文化遗产对于传承文明、建设先进文化有着重要的意义。 (2)现代：通过立法保护。 世界 a.1834年，________针对古迹保护制定了法律。 b．20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。 c．1964年的《________________________