内容正文:
2021—2022学年度第一学期期末教学质量检测
九年级语文
(满分150分,其中卷面书写占5分;考试时间150分钟)
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①溪云初起日沉阁,____________。(许浑《咸阳城东楼》)
②____________,无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)
③____________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
④春蚕到死丝方尽,____________。(李商隐《无题》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:____________,____________。
②由柳宗元《江雪》中“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,我们可以联想到《湖心亭看雪》中与之意境相似的句子是“____________,____________”。
③把自己与贾谊和屈原两位前贤的遭遇联系在一起,深化了咏叹主题的句子是:____________,____________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
2. 阅读下面的文字,完成各题。
徽派建筑集徽州山川风景之灵气,融风俗文化之精华,风格独特,结构严谨,雕镂精湛。( )是村镇规划构思,( )是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用,都充分体现了鲜明的地方特色。其中民居、cí堂和牌坊最为典型,被誉为“徽州古建三绝”。
它在总体布局上,依山就势,构思精巧,自然得体;在平面布局上,规模灵活,变幻无穷;在空间结构和利用上,造型丰富,讲究韵律美,其中马头墙、小青瓦最为特别;在建筑雕刻艺术的综合运用上,融石雕、木雕、砖雕为一体,显得富丽堂皇。
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
精湛( ) cí( )堂 韵律( )
(2)请用“/”给下面的句子标出两处停顿。
徽派建筑集徽州山川风景之灵气
(3)“依山就势”词中“就”在文中的意思是( )
A. 凑近,靠近 B. 到,开始从事
C. 依照现有情况或趁着当前的便利 D. 迁就,将就
(4)请选择一组恰当的关联词,填入文中括号内( )
A. 不论 还 B. 只要 就 C. 不仅 而且 D. 既 又
3. 学校开展“向英雄致敬”主题系列活动,请你参与
(1)请按提示修改“征文启事”。
征文启事
为引发同学们学习英雄事迹,弘扬奉献精神,学校编辑部拟向全体学生征集以“向英雄致敬”为主题的文稿,文体不限,不少于800字。稿件请注明姓名、班级,交给3号楼304室张老师。欢迎同学们涌跃投稿。
校编辑部
2021年4月20日
①“征文启事”中有错别字的词语是“_______”,正确写法是“_______”。
②画线句子有语病,请你修改。______________
③“征文启事”的内容不完整,请提出修改意见。_____________________
(2)下面是王亮同学征文稿的结尾部分,请你帮忙补充完整。
_______(填书名)中的许云峰是英雄,他用双手为战友挖开了一条生命通道:勇武善战的_______(填人名)是英雄,他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区;_______之年(71岁)的李兰娟是英雄,她用行动诠释了医者仁心,正是有了这些英雄,才铸就了我们不朽的国魂,让我们向英雄致敬!
(3)李明在征文中引用了以下诗句,请你写出“桑梓”“烽火”“瀚海”所指代的事物。
①埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。 “桑梓”指_______
②边庭自此无烽火,拥节还来坐紫微。 “烽火”指_______
③飞狐白日晚,瀚海愁云生。 “瀚海”指_______
(4)征文结束后,赵晓丹的文章没有被编辑入册,心里很难受,假如你是校编辑部的张老师,你会怎样安慰她呢?_____________________
二、阅读(55分)
(一)(20分)
阅读下面文字,完成各题。
望北哨所
石钟山
①这是她第一次来望北哨所。
②望北,她已经很熟悉了。他军校毕业,分配到部队后的第一封来信,地址就写着“望北”。望北在她的心里如诗如画,再加上哨所,她莫名地会想到某些古诗词,有着大气、苍凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望北哨所的:高原,陡峭的山石,呼啸的山风,洋洋洒洒的落雪……
③自从他去了望北哨所,一切都变得不一样了。有手机却没有信号,他们只能通过信件联系。冬天,哨所和山下邮路不通,到了春天,她会一口气收到他写给她的几十封信。读信的顺序只能依据邮戳的时间,有时邮戳上的时间也相同,她只能随机拆开一封信。这样读信,让她有种时光倒流之感:前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线,下一封信又是满山大雪,混沌