广西防城港市某县2021-2022学年八年级下学期期中教学质量监测语文试题

2022年春季学期八年级语文期中教学质量监测 考试时间150分钟，满分120分 一、积累运用（共34分） 1. 下面是《诗经》阅读分享学习活动中的一段开场白，阅读并完成内容。（共6分） “绿草苍苍，白露茫茫，有位佳人，在水一方……”空灵的歌声piān piān（ ）而至，不禁让我想起《诗经》。这部唯美的诗集，就像一位佳人伫立在水边，吸引我们的目光：在蜿蜒迂回的溪边，可以看到 “参差荇菜，左右流之”；在田lǒnɡ( )齐整的田野，可以领略“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”的画卷；在宅前屋后的空地，可以欣赏“桃之夭夭，灼灼其华”的美景；在离别和归来之间，可以表达“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”的哀伤……不管是相恋、离别，还是朝庭、民间、边塞，都在书中纯真的文字里得到阐述与诠释。读《诗经》犹如寻觅一位佳人，虽道阻且长，但坚持会让我们到达美的彼岸！ (1)在拟写开场白的时候，小鸿怕写错，有几个字用拼音代替了，请你替他填上。（2分） piān piān( )而至 田 lǒnɡ（ ） (2)文段中有一个错别字_______，正确的应为__________。（2分） (3)表达要语义精准，也要语意流畅。文中画线的句子有语病，请你改正。（2分） __________________________________________________________________________ 2. 下列加点成语的运用不恰当的一项是（2分） A. 春天来了，树绿了，花红了，一派鸟语花香的景象。 B．和他在一起很自在，可以天南海北地聊老半天。 C. 清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计别出心裁。 D. 上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都销声匿迹了。 3. 有副对联张贴于一处自然景点的廊柱上，上联“九面烟鬟杨柳外”，但它的下联缺失了。请 你从下面选项中选择最合适的一项，作为它的下联。（1分） A．此间风物属诗人 B．一双驯鹤等笼来 C. 四围山色雨晴中 D．松间明月长如此 4.下面语境中，应对交流最得体的一项是（2分） 小明和同学看到有几个小学生在立有“禁止游泳”警示标语牌的河里游泳，很担心这些小学生会发生溺水事故。小明生气地说：“你们快点上来，难道你们眼瞎了？没看到这里有‘禁止游泳’的标语吗？”小王摇摇头说：“唉，真是无知无畏呀！”小李对着河里的小朋友叫道：“小同学，快点上来，这里是危险水域，要注意防溺水。”小陈急得跺脚：“你们快上来，否则我就报警啦。”河里的小学生听到小明他们的劝说纷纷跑上了岸。 A．小明 B．小王 C．小李 D．小陈 5. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是 （2分） A. 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，到立春结束。 B．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久 违”，中途先走叫“失陪”。 C．汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。 D．周敦颐《爱莲说》中写道“莲，花之君子者也”，但人们常说的“花中四君子”是指梅、 兰、竹、菊。 6. 根据语境填写古诗文。（共10分） 近《诗经》 临水而立，吟咏对爱情的向往，“(1)__________，在河之洲。(2)_____________，君子好逑”。 （《诗经·关雎》） 徘徊城头，抒发她那 “挑兮达兮，(3)________________。一日不见， (4)__________！”的感慨 （《诗经·子衿》） 临古记 缘溪而行，渔人偶遇桃花林，“中无杂树，(5)____________，___________”，浪漫静谧。 （陶渊明《桃花源记》） 访律诗 王勃远望巴山蜀水，唱出高亢嘹亮的离别之歌“(6)_______________，______________” 来安慰友人。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 孟浩然遥望洞庭湖，震撼于“(7)___________，___________”的磅礴气势。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 7. 读懂《傅雷家书》（共3分） 虽父子相隔万水千山，但傅雷笔下每一缕墨线都凸显了深沉中的柔情、教诲中的关爱。让我们追随傅雷的脚步，在时间的小径上，读家书里的故事。请你结合所学，完成下面的阅读任务单。 《傅雷家书》阅读任务单 阅读层次 阅读策略 阅读内容 阅读记录 检视阅读 选择性阅读 (1)对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，