2021-2022学年三年级下学期信息技术第6课我的符号会说话（教案）

我的符号会说话 一、教学目标 1、知识目标：明确双字符键的概念，掌握双字符键在键盘上的分布与操作方法。 2、技能目标：熟练进行双字符键的击键操作；掌握SHIFT键使用方法。 3、情感目标：感知键盘的物理特性，培养学生互学、互助、互比的交流合作精神。 二、重点和难点 1、重点：掌握上档字符键的输入方法；知道SHIFT键在大小写转换中的作用。 2、难点：找到构图时需要的符号；创作有创意的键盘表情或图案。 三、知识点 1、双字符键的概念及键盘分布。 2、上档字符的指法操作。 3、SHIFT键的上下档字符和大小写转换作用。 四、课时安排： 1课时。 五、教学过程： 1.导入 上课前，我们来做个看图猜表情的游戏。（引导）请大家再仔细观察，这些表情是由什么组成的？在哪里见过这些表情？ 像这样由各种不同符号组成的表情就是符号表情，今天我们就来尝试绘制这些有趣的符号表情。（板书：我的符号会说话） [设计意图：出示由简单的符号组成的表情^_^，形象生动，吸引学生的注意力，激发他们的兴趣，迫不及待地想知道怎么打出这些表情。] 2.新授 请同学们在自己的键盘上找找这些符号，你找到了哪些符号? [设计意图：这些符号都比较容易辨认，让学生先体验一下小小的成功感。自主的观察也有利于他们对其他符号有个初步的认识。] 老师要送给你们一个大大的笑脸！想把它绘制下来吗？ 师：请大家打开记事本程序，试着绘制这个笑脸！ 不少同学遇到了问题。你们想输入笑脸的眼睛，可打出来的是数字6？这是怎么回事？ 1）发现“双字符键”， 教师出示课件：键盘图。 请看这张键盘图，通过观察，我们发现这个键上同时有上下有两个符号，这样的键叫“双字符键”。位于键上方的是上档字符，下方的是下档字符。（板书：双字符键） 键盘上还有哪些键是这样的？这些都是双字符键。 2）教授“shift”上档键的使用方法 师：要用上档字符来做表情，但敲双字符键后出现的却是下档字符。怎样才能输入上档字符呢？（引出shift键） 它在键盘上的什么位置呢？在键盘中有两个上档键，可以帮我们输入上档字符，方法是：按住其中一个上档键不松开，同时敲下双字符键，就可以输入上档字符了。 （板书：上档键shift + 同时 上档字符） 请同学们试着再次绘制笑脸表情！ 请你给大家讲讲你是怎么操作的？ [设计意图：学生先动手操作，