”爱护校园，我们同努力“主题班会-初中班主任班会课件集中营（全国通用）

爱护校园，我们同努力 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第一章 一、何谓“公物”? 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。 3 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 举 例 物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等； 设施：多媒体设备、体育设备、消防设备等； 场所：教室、宿舍、操场、草地等。 4 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二、为什么要爱护公物？ 5 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，在墙上留脚印，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为， 但却是令人深恶痛绝的行为。 6 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 三、在校园里，你看到过 哪些破坏公物、不讲卫生的现象？ 7 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 被乱涂乱踩的白墙壁 看到这些图片你有什么感受？ 8 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 老师精心设计的黑板报被乱涂乱画这样 看到这张图片你有什么感受？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2022/5/9 对比左右图片，你的感受是？ 你更愿意在哪个教室里学习？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2022/5/9 对比左右图片，你的感受是？ 你更愿意在哪个教室里学习？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2022/5/9 对比左右图片，你的感受是？ 你更愿意在哪个教室里学习？ 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2022/5/9 1.室外活动时忘记将喝完的牛奶盒带走。 2.见无人时，随时乱丢垃圾，觉得反正没人看见