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答案精解精析 17.不用时,用纸来标记活字,每个韵部做一个标 形容词,充当短语谓语,因此“心潮澎湃”是主谓 签,用木格(分别)贮存这些活字。 短语。 18.药蒙铁板放置铁范密布字印持就火炀 2.①独怆然而涕下 19.“活字印刷术”的“活”体现在制作字模活、排版 ②商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 活(或:拆板活、贮存字模活)。“指南针”的“活” ③山重水复疑无路 柳暗花明又一村 体现在转动灵活。 ④政入万山围子里一山放出一山拦 【课外文言文译文】 3.[示例一]《骆驼祥子》以写人为中心,围绕人物的 【乙】行家用磁石来磨针尖,于是针尖就可 命运展开情节。书中祥子的命运是全书的中心线 以指向南方;然而常常略微偏东,(方向就)不全 索,其他人物都因祥子而存在。作者让所有人都 指向正南方。(如果把磁针放在水上,磁针就会) 和车发生关系,以祥子“三起三落”的奋斗、挣扎、 随水波动荡摇摆,(其实在)手指甲盖或碗边都 堕落过程为叙事线索,一线串珠地组织材料,安排 可以让磁针指南,运转的速度还很快,但在坚硬 情节,显得不蔓不枝、紧凑集中。这种构思不仅使 光滑(的表面)容易滑落掉下,不如以丝线悬挂 小说情节完整而严谨,而且有力地展示了人物性 为最好。这个方法是:取新产的丝绵中单根的 格发展的完整过程及其悲剧性结局的必然性。同 时,又通过祥子与周围人错综复杂的关系和各种 蚕丝,用芥子大小的一点蜡(把蚕丝)粘连在针 生活场景的描绘,展现出那个特定时代的社会生 腰上,悬挂在没有风的地方,那么这根磁针的尖 活环境,揭示了祥子悲剧命运的社会意义。 端就会总是指向南方。其中(有的针)用磁石磨 [示例二]《海底两万里》情节跌宕起伏,环环相扣。 后指向北。我家(的指南针)指南、指北的都有。 随着阿龙纳斯教授一行人被“诺第留斯号”救起, 磁石指向南方,和柏树的树枝指向西方一样,不 一个个疑问相继产生:谁建造了“诺第留斯号”? 能探究出其中的道理。 海底探险的目的是什么?教授能否回到大 20.[示例一]一个“笼”字,描绘出了一幅烟雾弥漫、 陆?…“诺第留斯号”不断进行着匪夷所思的 月色苍茫的朦胧河景图,使人有亲眼所见之感。 探险,一个个惊心动魄的时刻、一个个绚丽奇幻 [示例二]“寒水”二字,表明秦淮河水冰凉彻骨, 的场景让人应接不暇。 让人有亲身体验之感。 4.[示例]①无不拥有属于自己的创作面貌②更要 21.[示例]诗句中“夜泊秦淮”既点出了时间、地点, 在大自然中寻找艺术的奥秘 又照应了诗的题目;“近酒家”引出下文“商女” 【解析】本题考查句子的衔接与补写。阅读语段 和“后庭花”,由此触动了诗人的忧国情怀。这 可知,该语段主要讲述对待传统的态度与做法。 句诗承上启下,体现了诗人构思的缜密、精巧。 根据第①处横线后的“怎样形成创作面貌?”可 【解析】本题考查诗句的理解与分析。解答本 知,第①处横线上所填语句表达的意思是历代书 题,可对诗句逐字进行揣摩。本句诗中,“夜”点 画大家都有自己的创作面貌,故可填写与“无不 明了时间,“秦淮”点明了地点,有“酒家”才有后 拥有属于自己的创作面貌”意思相近的句子。根 文的“商女”唱《后庭花》一事。因此本句诗既点 据后文“草木枝丫…蕴含着传统书画的章法与 明了时间、地点,又承上启下,为诗人表达忧国 节奏”可知第②处横线上所填语句表达的意思是 情怀做了铺垫 大自然中蕴含着艺术的奥秘。再根据前文的“既 期末学情诊断卷(提优卷)】 要…”可知,此处应填写与“更要在大自然中寻 1.(1)D 找艺术的奥秘”意思相近的句子。 (2)A 5.(1)[示例一]开展戒烟主题图片展 (3)A【解析】本题考查短语类型的辨析。“心潮 [示例二]播放戒烟科普视频 澎湃”中“心潮”是名词,充当短语主语,“澎湃”是 (2[示例一]为了爱你和你爱的人,请不要吸烟。 考点梳理时习卷语文 30 七年级下册RJ 语文七年级下册RJ [示例二]小小一支烟,危害万万千。 9.“永不折服的中国脊梁”使用比喻手法,(1分)将 [示例三]让你的肺清亮一点。 钟南山比作中国脊梁,生动形象地写出了钟南山 (3)[示例]大家好,这幅图片告诉我们,室内公共 的家国担当,激发了读者的阅读兴趣,(1分)“永 场所禁止吸烟者入内。这警示我们:远离香烟, 不折服”突出钟南山的刚毅执着。(1分)用“钟南 在公共场所遵守公德,做文明人,行文明事,才能 山传”为题,只能表明文章内容是记叙钟南山的 在社会上“畅通无阻”。 生平事迹,比较平淡(1分)(共4分) 6.①12岁就敢从三楼“跳伞”。②在广州第四人民 10.无边无际的大海,比万里晴空还纯净,波浪晶莹 医院努力学习专业,很快胜任临床工作。③在英 剔透,浪花翻涌。(意思对即可,2分) 国留学期间为获取第一手资料,用自己做实验。 11.(1)[示例