第七单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）二年级语文下册 部编版

( 部编二年级下册第七单元知识盘点 ) 一、单元语文要素 改变。本单元围绕着“改变”这个主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇课文。这4篇课文中有因为不断改变，而变得越来越美好的《青蛙卖泥塘》；有因为不努力，耐心等待而不断成长的《小毛虫》；《蜘蛛开店》和《大象的耳朵》则围绕着“改变”讲述了妙趣横生的故事。 二、单元课时目标和主题 篇目 课时目标 人文主题 19.大象的耳朵 会读会写生字生词，理解生词的意思。朗读课文，能读好文中的问句。能借助大象的话，了解课文内容，说说大象的想法是怎么改变的，体会大象的心里变化。结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。（重点是能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。） 有感情地朗读课文，理解课文内容，培养分辨的能力，明白合适自己的才是最好的这个道理。 20. 蜘蛛开店 会读会写生字生词，理解生词的意思。朗读课文，能根据示意图讲故事，明白蜘蛛的改变。能根据课文内容展开想象，续编故事。（重点是在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的改变。在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。） 在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有终的道理。 21.青蛙卖泥塘 会读会写生字生词，理解生词的意思。朗读课文，能分角色表演故事。能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后又不卖泥塘的原因，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好环境是靠我们勤劳的双手创造的。（重点是学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。） 在朗读的过程中，了解泥塘周围环境的变化，从而体会美好的环境是靠人的双手创造的这个道理。 22.小毛虫 会读会写生字生词，理解生词的意思。朗读课文，能借助提示用自己的话完整讲故事，了解课文内容，感悟小毛虫的自信心。积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。（重点是能借助提示用自己的话完整讲故事。） 培养“唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。”的信念。 语文园地 认识“帚、抹”等9个生字，读准多音字“扫”。能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证。学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。能写清楚自己想养小动物的理由。能发现“又、