甘肃省卓尼县柳林中学2021-2022学年高二下学期期中生物试卷

D.兴奋性神经递质与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化 2021一2022学年度第二学期质量检测 5.《中国居民膳食指南》一书中提出的控糖建议，能够很好的预防肥胖、高血压、龋齿、 某些糖尿病等疾病。下列有关说法正确的是 高二生物试题 A。“控糖"就是要控制添加糖的摄入量，从而降低摄糖量 B,糖尿病患者要控制糖的摄入，不用限制米饭和馒头的摄入量 考生注意：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考 C.当人体内血糖含量低于正常时，肝糖原和肌糖原便分解产生简萄糖及时补充 试时间90分钟。请将答案填写在答题纸相应的位置，交卷时，只交答题纸。 D,淀粉和纤维素都是植物中存在的多糖，都能被人体消化吸收 6.如图表示某雄性哺乳动物雄激素（察）产生的调节过程，a~表示有关生理活动过 第I卷（选择题共60分） 程。下列相关叙述不正确的是 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一 e 个选项最符合题目要求) 下丘脑 已促性腺 素经放敬 1.如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是 A.激素、氨基酸、陕蛋白酶都是内环境的组成成分 细跑外液 A,图中各激素只作用于有相关受体的细胞 B.①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴 组 ① B,a、b、c过程体现了架酮分泌的分级调节 C.组织细胞所处的内环境多数是血浆 C.塞酮由黎丸产生，与下丘脑和垂体无关 D.组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要 D.d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节 经过循环、泌尿系统 7.研究表明，晒太阳能改普学习和记忆，这与其能促进脑内神经元合成和释放谷氨酸有 2.如图是一张生物概念图，下列有关叙述错误的是 关。下列叙述错误的是 A.①、②是体液调节和免疫调节，③、 仲经语节 酸碱度 A,谷氨酸可作为信息分子在神经元之间传递信息 ④可以是体温和渗透压 B,每个神经元轴突末梢都形成一个突触小体 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即 丙环境例如 ③ C.神经元轴突末梢释放谷氨酸需要消耗能量 稳态 可，不需要其他器官或系统参与 D.突触功能的改变及新突触的建立可能有利于形成长期记忆 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的 8.下列有关人和动物体内神经递质和激素的叙述，正确的是 级冲物质，与其他器官或系统也有关 A.神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用 D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的 B,有些神经细胞也可以分泌激素 3.如图表示某人初进高原到完全适应，其体内乳酸浓度的变化曲线，下列分析中正确的 C,人们发现的第一种激茶是促胰液素，它是由芪跟分泛的 D.内分泌腺分泌的激素可通过体液定向运输至靶细胞或靶器官 是 A,AB段上升是由于人初进高原，呼吸频率加快造成的 9.如图为人体对体温与水盐平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是 B,AB上升段人体只进行无氧呼吸，产生大登的乳酸进入血液 香体后叶 ⑤ →野小管、乘合管 C.BC段下降的原因可能是乳酸被级冲物质转化，也可能是人 乳 一下丘数 坊体州即。甲状到@行的界 体造血功能增强，红细胞增多 D,AB段产生的乳酸，在BC段与NCO反应生成乳酸钠并通度 寒冷 神经 0 过肾脏排出 时问 皮肤 4。在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误 A,当受到寒冷刺激时，激素①②③①分泌量会增加 的是 B.③与④分泌增多，从面促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 A。神经递质在突触闻隙中经扩妝到达次触后膜 C.山图可知人体对体温与水盐平衡的调节主要是体液调节的结果 B,突触前神经元兴奋可引起奖触前膜释放神经递质 D,激茶⑤是山下丘脑冲经细胞产生的 C。兴每从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起N'外诙 (ZN人民女言)离二生物议超第2页（共8页） (ZN人民妆有)高二生物认题第1页（并8夏) 10.神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。下列相关叙述正确的是 B,在FC的范围内均能促进根细胞的生长，C点既不促进也不抑制 A.神经调节和体液调节是两个独立的调节系统 C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于 B,人体血糖平衡调节过程中，神经系统没有参与调节 曲线FE段浓度，因而细胞生长设 C.在寒冷的环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定 D,在太空中（重力为O),根的生长状况将不同于图示的生长状况，坐标图中生长素的曲 D.与炎热环境相比，寒冷环境中人体产热更多，使体温得以稳定 线也不适用于根的生长情况 11.免疫是机体的一种保护性生理机能，机体通过免疫可以识别“自己排除非己”，下列 16.下列有关植物激茶及植物生长调节剂应用