11 综合题分类突破（四）成因分析类-2022年高考地理题型突破微专题精讲练

智慧谷高考研究名师团 综合题分类突破（五） 成因分析类 2022年高考地理题型突破微专题精讲练 智慧谷 微信公众号 1 目 录 CONTENTS 01 试题简介 02 必备知识 03 方法点拨 典型示例 04 目 录 CONTENTS 01 试题简介 3 成因分析类设问是综合题中最常见的设问类型，是高考真题中最多的“原因”类题型，近3年全国文综综合题设问中，原因分析类大约占到40%。 分析地理事象之间的因果关系，对试题材料或情景中地理事象的发生、发展原因进行探究，从思维角度看就是对地理问题或现象进行研判分析或推理。 试题特征 常以区域图等为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，以区域地理环境要素的分布或变化为命题切入点，考查地理环境要素时空分布产生的原因以及某种地理环境要素变化的原因。 考查方式 通常的设问形式有“说明××形成的成因”“分析××事物 (或现象)呈现出××表现的(自然、人为)原因”“××事物(或现象)呈现出××表现，对此作出合理解释”“简述××地区发展××的理由”等 设问形式 目 录 CONTENTS 02 必备知识 7 常见地理要素的成因 1.自然地理各要素的成因: 气候的成因、地形的成因、河流（湖泊、湿地）的成因、生物多样性的成因、自然灾害的成因等 2.人文地理各要素的成因： 人口变化的原因、聚落分布的原因、农业单产（或品质）的因素、工业集聚的原因、交通建设的原因、旅游活动的因素等 3.区域生态环境问题的成因 4.自然灾害的成因 目 录 CONTENTS 03 方法点拨 9 Thinking of answering questions 答题思路 1.获取地理现象以及信息，把握地理事物之间的因果关系认真阅读题干材料，根据题目问题的要求，搞清楚主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间“因”与“果”的联系。 Thinking of answering questions 答题思路 2.明确分析内容 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。 Three-step method of ana