内容正文:
8.5 美国(第2课时) 【学习目标】 1.运用地图和相关资料,分析美国的地形、气候及农业生产的特点,掌握美国主要农业带的分布。 2.运用相关资料,说出美国的工业特点及分布。 3.说出高新技术产业对一个国家经济发展所起的作用,从而树立科教兴国的战略观念。 【教学重难点】 重点: 1.运用地图和相关资料,分析美国的地形、气候及农业生产的特点,掌握美国主要农业带的分布。 2.运用相关资料,说出美国的工业特点及分布。 难点: 1.运用地图和相关资料,分析美国的地形、气候及农业生产的特点,掌握美国主要农业带的分布。 2.运用相关资料,说出美国的工业特点及分布。 【教学方法】 读图指导法、活动探究法、讲授法、资料分析法、小组讨论法。 【教学过程】 新课导入: 展示常见的美国的一些企业的logo。提问:为什么美国会有这么多世界著名的企业?从而导入新课。 新课讲授: 【高度发达的现代经济】 (1) 农业 结合教材地图和文字资料,完成下面探究活动。 1.思考:影响农业布局的因素有哪些? 地形、气候、水源、劳动力……。 2.展示材料:美国从事农业的人口,不到全国总人口的3%。在美国,一个农业劳动力可以养活76个人,比世界每个农业劳动力供养5人的平均水平要高出十多倍,是俄罗斯的6倍,西欧的3倍,日本的4倍。提问:上述资料说明了什么问题? 农业劳动生产率高。 3.美国农业的特点 展示美国农业专业地区分布图,找出美国的农业带,讨论这种农业分布与自然条件有何关系? 分别介绍美国不同作物带的特点,作物带包含:乳畜带、玉米带、亚热带经济作物带、棉花带等。不同的地区气候、地形等自然条件不同,适合的作物类型不同。进而总结美国农业分布与自然条件的关系:地区生产专门化,既可以充分利用各地区的自然条件,又能有效发挥农业机械的作用。 4.展示美国农产品产量及出口量分别占世界的百分比,根绝以上所有农业的信息及图示总结美国农业的特点。 生产规模大、机械化程度高;集约化、商品率高;地区生产专门化。 (二)工业 1.美国工业的特点。 工业现代化的程度很高;工业部门齐全,技术先进,产量大;计算机技术、电子电信、生物工程和航空航天方面领先世界。 2.美国的工业区 展示美国工业区的分布及名称,分别找出课本图中的东北部工业区、西部工业区和南部工业区。并据图讨论分析成为工业区的有利条件。由此总结归纳美国三大工业区的主要部门、