内容正文:
南通市2022届高三第三次调研测试
生 物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求
1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑加粗。
一、单项选择题:本部分包括14题,每题2分,共计28分。每题只有一个选项最符合题意。
1.蛋白质、核酸、多糖是人体内重要的大分子物质,相关叙述错误的是
A.蛋白质结构与功能具有多样性和特异性,是生命活动的主要承担者
B.DNA与蛋白质组成染色体,存在于细胞核、线粒体中
C.RNA 主要在细胞核中合成,具有传递信息和转运物质等功能
D.多糖主要存在于肝脏和骨骼肌细胞,能暂时储存能量
2.酶和ATP是细胞代谢不可缺少的。相关叙述正确的是
A.酶和ATP的合成都需要核酸作为模板
B.细胞中酶的合成离不开核糖体、内质网的参与
C.能合成酶的细胞都能合成ATP,反之亦然
D.同一种酶在不同条件下最适温度可能不同
3.某兴趣小组探究酵母菌无氧呼吸产物时,需排除未消耗完的葡萄糖对无氧呼吸产物酒精鉴定的影响(已知酒精的沸点为78℃)。相关叙述错误的是
A.葡萄糖、酒精与酸性重铬酸钾都能发生颜色反应,因两者都具氧化性
B.可将酵母菌培养液进行90℃水浴,收集挥发气体冷凝处理后进行鉴定
C.可适当延长酵母菌培养时间,以耗尽培养液中的葡萄糖再进行鉴定
D.可用斐林试剂对酵母菌培养液进行鉴定,判断葡萄糖是否消耗完
4.两个纯合品系果蝇A和B都是猩红眼,与野生型眼色差异很大,受两对基因控制。科研人员进行了如下杂交实验,相关叙述错误的是
A.控制果蝇眼色的两对基因遵循自由组合定律
B.野生型果蝇至少有两个控制眼色的显性基因
C.杂交1的F2野生型雌果蝇中杂合子占2/3
D.杂交2的F2中猩红眼占5/8,其中雌性个体占1/2
5.跳蝻腹节有绿条纹和黄条纹之分,某种群纯合绿条纹(AA)和黄条纹(aa)各占1/6,5年后它们的比例均增加了一倍。相关叙述正确的是
A.5年内种群A、a基因频率发生了改变 B.这5年内该种群不可能发生进化
C.若使用农药会使该种群出现抗药性变异 D.若长期使用农药可改变该种群的基因库
6.人体内某些物质发生变化会影响健康。相关叙述错误的是
A.血红蛋白异常的贫血症患者容易发生酸中毒
B.胰岛素分泌不足的糖尿病患者对糖利用能力下降
C.血液中K+过低的低钾血症患者神经元兴奋性提高
D.血液中胆固醇过高的高血脂患者易引发心血管疾病
7.抗利尿激素是由六肽环和三肽侧链构成的九肽化合物,能促进肾小管
和集合管对水的重吸收,其分泌调节的部分机制如右图。相关叙述正确的是
A.抗利尿激素是在垂体细胞的核糖体中合成
B.引起A处神经兴奋的适宜刺激是饮水过少等
C.若饮水越少,则A处动作电位越高
D.抗利尿激素的分泌以神经系统的调节为主
8.人体体液免疫中,B细胞同时受到抗原和T细胞分泌的淋巴因子共同刺激而活化,进而发生增殖与分化。相关叙述正确的是
A.B细胞与T细胞的来源相同,但成熟的场所不同
B.B细胞活化后,细胞中基因和mRNA的种类发生改变
C.活化的B细胞都能产生抗体,与抗原发生特异性结合
D.浆细胞再次受到相同抗原刺激后会继续增殖分化
9.植物生长调节剂在农业生产实践中有着广泛的应用。相关叙述正确的是
A.对苗期的棉花喷洒适宜浓度的α-萘乙酸可解除顶端优势
B.对刚采摘的香蕉用适宜浓度的乙烯利处理可促进其发育
C.对瓜果类植物用适宜浓度的膨大剂处理可促进果实生长
D.对欲播种的种子用适宜浓度的脱落酸制剂浸泡可促进其萌发
10.下图是某丘陵山地群落演替过程。相关叙述正确的是
A.过程①②均为次生演替,决定两者演替方向的因素相同
B.在演替过程中,各植物种群的环境容纳量保持相对稳定
C.在演替过程中,草本阶段和乔木阶段物种组成完全不同
D.与灌草阶段相比,乔木阶段垂直结构复杂,光能利用率高
11.右图表示生态系统中硫循环的部分过程,相关叙述错误的是
A.硫循环是指硫元素在生物群落和无机环境之间循环往复流动
B.过程①②代表的生理过程分别是光合作用和呼吸作用
C.过程③中硫元素主要以含S有机物的形式流动
D.植树造林可吸收大气中SO2,体现了生物多样性的间接价值
12.南通某学校生物研究小组以蝴蝶兰为材料开展了植物组织培养试验,过程如下图。相