云南省曲靖市沾益县海峰中学 九年级探究电流跟电压、电阻的原因课件

一、探究电阻上的电流跟两端电压、电阻的关系 海峰中学 马树华 1、如何探究电流 、电压、电阻三个物理量之间的变化关系？ 控制变量法 控制变量法，列举几例： （1）研究影响导体电阻的因素 （2） 研究液体蒸发快慢与哪些因素有关 （3）研究弦乐器的音调与哪些因素有关 实验探究 探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制： A、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。 电阻 电压 条件控制： B、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电阻之间的关系。 电压 电阻 2、实验中滑动变阻器的作用是: （1）改变电路中的电流. （2）保护电路.（开关闭合前，滑片要移到阻值最大的位置） 1、如图14-60所示的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，若灯始终发光，则（ ）。图14-60 A．灯变亮，电流表示数减小 B．灯变亮，电流表示数增大 C．灯变暗，电流表示数增大 D．灯变暗，电流表示数减小 图14-60 2、图是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑动片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？[2.5] 图A连入电阻 ； 图B连入电阻 ； 图C连入电阻 ； 图D连入电阻 。 图14-61 实验结论是： 3、探究电流随电压的变化？ 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 实验次序 电阻Ｒ＝10Ω 电压U/v 电流I/A １ ２ ３ 实验结论是： 4、探究电流随电阻的变化？ 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 　　实验次序 电压Ｕ＝＿＿V 电阻R/Ω 电流I/A １ ２ ３ 5、注意事项： （1）连接电路时，开关必须断开。 （2）电流表、电压表的连接要正确。 （3）滑动变阻器的连接要正确。 （4）必和开关前，滑片要移到阻值最大一端。 （5）若出现移动滑片时，电流表的示数增大，电压表的示数反而减小，原因是电流表并在滑动变阻器两端。 1、分析上表数据可以得出结论是： 课堂练习 电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比． R=15欧 电压（V） 1.5 3 4.5 电流 （A） 0.1 0.2 0.3 2、分析上表数据可以得出结论是： 电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 U=6V 电阻（Ω） 10　　 20 30 电流 （A） 0.6 0.3 0.2 3、某导体两端加上4V的电压时，通过它的电流为0.3A，若导体两端加上2V的电压时，通过它的电流为____A。 0.15 4、下图是小强在做“探究串联电路中电流、电压特点”实验时连接的实物电路。当开关闭合时，发现灯L1不亮、灯L2亮，电流表和电压表均有读数。则出现此故障原因可能是： A、L2断路 B、L2短路 C、L1断路 D、L1短路 5、在研究电流与电阻和电压关系的实验中： (1)闭合开关前，滑动变阻器应处于 ，目的是： 。 (2)小敏同学按图15的电路原理图连接了图16实物电路，其中有两个元件连接错误。它们分别是 和 (只须填写连错的元件)。 (3)重新连接电路后，用开关S进行试触，如果电流表指针向左偏转，说明电流表的 ；如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较 量程。 (4)正确连接电路后，测出Rl=5Ω、两端电压为3V时的电流。然后将电阻R1由5Ω换成10 Ω，为了使电阻Rl两端的电压仍然为3V，他应将滑动变阻器的滑动触头P向 端滑动，在触头P滑动的过程中，电路中的电流将 。 6. 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图. (1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持 ____　　___________不变； (2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10 Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是______________________________ ______ . 电阻两端的电压 调节滑动变阻器，使电压