1.1 静电的产生及其微观解释 课件-2021-2022学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册

2019鲁科版必修三 第一章 静电力与电场强度 第1节 静电的产生及其微观解释 导入新课 将梳过头发的塑料梳立刻靠近细小纸屑，纸屑会被吸起。 雷雨天，你能看到撕裂长空的闪电，听到震耳欲聋的雷声。这些都是静电现象。 1.静电的产生 1.用头发摩擦过的梳子，为什么能够把轻小的纸屑吸起来？ 交流讨论： 摩擦起电是常见的带电现象。 接触起电是使物体带电的又一种方式。 验电器是检验物体是否带电 和估测物体带电多少的仪器。它的工作原理是什么？ 交流讨论： 什么是 感应起电呢？ 将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近（不接触）验电器的金属球（图 1-3），会观察到什么现象？为什么会出现这种现象？ 保持橡胶棒的位置不动，用手接触验电器的金属球（图 1-4），会观察到什么现象？这又是为什么？ 接着先把手移开，再把橡胶棒移开，又会观察到什么现象？ 实验探究： 受附近带电体影响 而使导体上的电荷重新分布的现象称为静电感应 二.产生静电的微观解释 摩擦为什么能使物体带电？ 感应起电的原因是什么呢？ 电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体。在转移的过程中，电荷的总量不变。这个规律称为电荷守恒定律 例1、如图所示，用起电机使金属球A带正电，靠近验电器B，则(　　) A．验电器金箔不张开，因为球A没有和B接触 B．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了正电 C．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了负电 D．验电器金箔张开，因为验电器下部箔片都带上了正电 例2如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电的金属球。若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，将导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的有(　　) A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QB>QA B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QB＝QA C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QB>QA D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且QB＝QA，而QA、QB的值与所切的位置有关 变式1．（多选）如图所示，在真空中，把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近。关于绝缘导体两端的电荷，下列说法正确的是(　　) A．两端的感应电荷越来越多 B．两端的感应电荷是同种电荷 C．两端的感应电荷是异种电荷 D．两端的感应电荷的电荷量相等 变式2．(多选)下列说法正确的是(　　) A．电子和质子都是元电荷 B．一个带电体的带电荷量为元电荷的5.5倍 C．元电荷是最小的带电单位 D．元电荷没有正、负之分 课 堂 小 结 这节课主要讲了什么？ 你还想知道什么？ $