第一部分 第一章 第5讲 地球公转及其地理意义（课时作业）-2023高考地理【创新教程】大一轮高考总复习全程解决方案（湘教版，老高考）

第五讲　地球公转及其地理意义 课时冲关五　学生用书P305 (时间：45分钟　满分：90分) 选择题(每小题5分，共90分) (2022·宁夏育才中学模拟)二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答1～2题。 1．我国教师节(9月10日)期间，最接近的节气是(　　) A．立秋　 B．白露　　C．寒露　　D．小雪 2．下面的时间段中，太阳直射点在北半球且向南移动的是(　　) A．春分→清明 B．小暑→大暑 C．霜降→立冬 D．大雪→小寒 解析：1.B　2.B　[第1题，据图可知，相邻两个节气间隔大约为15天。根据太阳直射点的移动规律可知，我国教师节(9月10日)大致位于9月23日(秋分)前半个月。由此判断，最接近的节气为白露，故答案选B项。第2题，据图及地球运动规律可知，春分→清明，太阳直射点由赤道向北移动，A错误；小暑→大暑，太阳直射点在北半球并向南移动，B正确；霜降→立冬，太阳直射点在南半球并向南移动，C错误；大雪→小寒，太阳直射点在南半球且先向南再向北移动，D错误，故答案选B项。] (2022·黑龙江伊春二中期中)表中所列的是12月22日前后甲、乙、丙、丁四地的白昼时间。根据表中数据回答3～5题。 地点 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 3.四地中属于南半球的是(　　) A．甲地　 B．乙地　　C．丙地　　D．丁地 4．四地所处纬度从高到低顺序排列的是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．甲、乙、丁、丙 C．丙、丁、乙、甲 D．丁、丙、乙、甲 5．造成四地白昼时间差异的主要因素是(　　) ①地球的公转　②地球的自转　③黄赤交角的存在　④地方时的不同 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 解析：3.D　4.B　5.D　[第3题，北半球冬至日是12月22日前后，此时北半球昼短夜长，昼长小于12小时。南半球昼长夜短，昼长大于12小时。读表格，四地中昼长大于12小时的是丁地，属于南半球的是丁地，D对。第4题，赤道昼长时间不变，始终是12小时。其他地点纬度越高，昼长变化幅度越大，即与赤道昼长12小时的差值越大，纬度越高。根据表格中昼长时间与12小时的差值判断，四地所处纬度从高到低排列顺序，即与赤道昼长差值由大到小的顺序，依次是甲、乙、丁、丙，B对。第5题，造成四地白昼时间差异的主要因素是地球公转、黄赤交角的存在，①、③对，②错。地方时的不同与昼长变化无关，④错。D对。] (2021·高考河北卷)家住某城(36.5°N,116°E)的小明，秋分时节搬进了新楼房，站在书房2.6米高的落地窗前，远处公园美景尽收眼底。下图示意书房平面布局。据此完成6～7题。 6．从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是(　　) A．一直增加　　 B．先增后减 C．一直减少 D．先减后增 7．冬至日天气晴朗，小明在书房于北京时间(　　) A．6：30看到当日第一缕阳光 B．9：30沐浴着阳光伏案读书 C．12：30估算阳光进深2.6米 D．15：30看到阳光照到书柜上 解析：6.D　7.D　[第6题，根据材料信息，此地为(36.5°N,116°E)，秋分时入住到次年春分，为北半球的冬半年，当地的昼短夜长，太阳直射点先向南移动再向北移动，该地昼长先变短再变长，根据图示信息，可知该书房窗子朝向正南，冬半年日出日落方位偏南，所以整个白天都有采光，则书房的采光时间随着昼长的变化而变化，先减后增，在冬至日达到最小值，D正确；A、B、C错误。所以选D。第7题，该城市位于(36.5°N,116°E)，春秋分时6点日出，该地于北京时间大约6：16日出，因此“6：30看到当日第一缕阳光”在冬至日不太可能，冬至日应是在北京时间7：30左右日出，A错误；9：30时，太阳位于东南方位，书房接近正方形，书桌位于书房对角线的东北一侧，位于窗子的正北方位，阳光受东南0.5米的墙的遮挡照射不到书桌，B错误；冬至日时，正午太阳高度＝90°－(36.5°＋23.5°)＝30°，则室内光照面积应大于落地窗面积，落地窗为2.6米，且北京时间12：30当地时间接近12：14，太阳斜射，阳光进深应该大于2.6米，C错误；15：30时，当地时间接近15：14，太阳斜射，太阳位于西南方位，日影朝向东北方位，书柜位于落地窗的东北方位，阳光正好照射到书柜上，D正确。所以选D。] (2022·天津十二重点中学联考)家住摩尔曼斯克市(69°N,33°E)的X先生在当地6月22日零点驾车途经市内某东西向道路和南北向道路的交叉口处，在等待直行交通灯时，X先生发现路口中间雕像的日影正好投向他即将右转道路的中央位置(如图所示)。