第18课 科技文化成就-【帮课堂】2021-2022学年八年级历史下册同步精品讲义（部编版）

第18课 科技文化成就 目标导航 1．了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻和“双百”方针；了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。 2．分析新中国成立后科技文化发展的原因和意义。 3．认识这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。 知识精讲 教师导入：什么是国家？观看《那个时候我们没有国家》视频，对比鸦片战争以来我们没有国家，没有尊严，落后挨打，新中国成立后在中国共产党的带领下我们中国走向富强。这节课我们一去看看我们祖国科技文化方面的成就。 在前面我们讲过的历史当中，抗美援朝和独立自主的和平外交，从中我们知道中国在建国以后，我们的国际形势非常严峻，抗美援朝我们面临着美国的军事威胁，独立自主的外交中我们知道以美国为首的西方资本主义国家，对我们新中国是敌视态度，对我们封锁和禁运，随时面临国防安全问题。但是我们的科学家以身许国铸重器。使我国的国防力量大大加强。 “两弹一星” 史料1 我们今天要比昨天更强大，我们不但要有更多的飞机和大炮，还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受别人的欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东 史料2 这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民来说是一个极大的鼓舞。 史料3 如图。 教师：“两弹一星”指什么？我国分别是何时取得这些成就的？ 学生：“两弹一星”指：核弹（原子弹和氢弹）导弹和人造地球卫星。 ①1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 ②1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。 ③1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。 史料4 如图。 史料5 世界主要有核国家从研制成功原子弹、导弹到研制成功氢弹所需的时间： 国名 美国 苏联 英国 中国 时间 7年零4个月 4年 4年零7个月 2年零8个月 教师：通过这些史料可以看出，研制核武器，我国科学家付出了极其艰辛的努力，你从邓稼先和钱学森身上看到了什么？ 学生：我们看到了科学家们崇高的爱国主义精神和无私奉献精神，这是值得我们永远学习的。 教师：“两弹一星”的成功，是在党和国家的领导下，以钱学森、邓稼先为代表的一大批科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，“两弹一星”的成功研制有什么意义？ 学生：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 教师：原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 学生：国防现代化程度集中反映了一个国家的科技发展水平和综合国力，影响到它的国际地位。我国研制原子弹是为了粉碎核威胁，打破核垄断，维护国家安全。 【即学即练1】（2021·湖南郴州·中考真题）1999年，在中华人民共和国成立50周年之际，中共中央、国务院、中央军委隆重表彰了为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的钱学森、邓稼先等23位科学家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。这里的“两弹”是指（     ） A．氢弹、导弹 B．原子弹、氢弹 C．核弹、导弹 D．原子弹、导弹 漫步太空 史料1 如图。 史料2 如图。 教师：20世纪90年代，我国开始实施载人航天工程，我国在这一领域取得了哪些成就？ 学生：①1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验。②2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。③2008年，神舟七号航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 3．根据教材第二目“杂交水稻与青蒿素”，学生分组讨论并回答： （1）袁隆平的主要贡献是什么?（他培育成功籼型杂交水稻，大幅度提高了粮食产量和质量，不仅给中国带来巨大的社会效益和经济效益，而且惠及全世界，能够多养活许多人口） （2）指导学生观看教材第93页插图，体会袁隆平坚持田间劳作的精神。 （3）屠呦呦的重大贡献是什么?（2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她领导科研团队发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率，使全球数亿人受益。屠呦呦成为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的华人科学家） （4）我们应该学习邓稼先、袁隆平、屠呦呦的哪些优秀品质?（学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，增强学习自觉性，下定决心、充满信心地投身于建设中国特色社会主义的伟大事业） 拓展讨论：我国科技迅速发展的原因是什么?