（14）考前晨读第十四天-2022年高考考前晨读15天

（14）考前晨读第十四天 【2017年高考浙江卷作文试题】 　　阅读下面文字，根据要求作文。 有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。 对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。 　　注意：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。 　　 我能读我，方成大我 　　 书者如灯，“是知灯者，破愚暗而明斯道。”有人说，人生须读有字之书、无字之书、心灵之书三本大书。吾与之也——有字之书为传承，知识在其中；无字之书为体悟，阅历在其中；心灵之书为本然，我能读我，方成大我！ 　　（采用“概括材料+简要分析+中心论点”的三段论方式提出中心论点。以文言排比句式诠释三种大书的内涵，简明扼要，精准到位。） 少年之时习句读，或观古今之言，有字之书为师为友。以文字为媒介，书籍带着我们走向新的世界，教会我们许多知识，前人的经验与智慧，虚幻的欢笑与泪水，令我们沉醉、助我们成长。“书犹药也，善读之可以医愚”的古训仍在耳边。正是有字之书告诉了我们“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，正是有字之书让我们体味出“天荒地老无人识”的苦涩，有字之书塑造着最初的我们，正如加缪评卡夫卡，“他书中的每一页都强迫我去读它”，有字之书，有益之书的每一页也都“强迫”着我们去阅读。 （这一段论述阅读有字之书可增识长智。采用引证法论证有字之书的作用，点面结合，内蕴深厚。先引用西汉刘向的名言，从面上概括论证有字之书的作用；再引用李贺的《李凭箜篌引》、《致酒行》中诗句，具体论证读书具有陶冶情操的作用。） 年龄稍长，阅历增加，经历了若干人若干事，无字之书的书页也渐渐增加，其中内容悲喜自知。无字之书，是阅历，是经验的积累、情感的积淀，是人生路上经过的一个个路牌。它潜移默化地改变我们前进的方向，开启一扇扇不同的门。我们自己牵着自己，跟着无字之书的指引。 （这一段论证无字之书引领我们的人生方向。采用“无字之书，是……”的排比句诠释无字之书的内涵，富有哲思，增加了文章的思想深度。） 有字之书，无字之书，说到底其传授之物均源于外，你化而用之，或上坦途，或坠深渊。心灵之书，却是由你而发，由你守候。　 （由有字之书、无字之书的“源于外”转化为“由你而发”，由“我读”转化为“读我”，自然过渡到对心灵之书的阐释。在比较三种书的异同中巧妙过渡，前后照应，衔接紧密，妙合无垠。） “文章做到极处，无