内容正文:
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
课程标准展示
核心素养要求
认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
(1)史料实证:搜集文字记载、浮雕、图片等史料,努力再现古代世界的奴隶制帝国。
(2)历史解释:描述波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国的形成,揭示其形成背后的深层因果关系。
(3)唯物史观:运用唯物史观的立场、观点和方法,对世界古代文明的交流作出全面、客观的认识。
知识点一 古代文明的扩展
1.农耕文明的扩张
(1)古代埃及文明:主要向叙利亚和__巴勒斯坦__扩展,埃及新王国时期,势力曾达到__两河流域__。
(2)西亚文明:从两河流域南部向周边地区扩张,__古巴比伦王国__首次实现了两河流域的统一,把势力伸展到__地中海__东岸。
(3)亚述:不仅统一了整个__两河流域__地区和__小亚细亚__的一部分,而且一度征服__埃及__。
2.海洋文明的扩张:古代希腊人向__地中海__和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到__西班牙__的广大地区建立了数量众多的城邦国家。
1.哪些因素促使农耕文明在古代世界不断扩张?[历史解释]
提示:农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统,使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
2.古代希腊人以怎样的方式扩张?[历史解释]
提示:以移民方式扩大影响。利用自己的组织能力、航海技术和武器向地中海和黑海周边地区殖民。
知识点二 古代世界的帝国
1.波斯帝国
(1)扩张:公元前6 世纪,波斯兴起于__伊朗__高原,迅速征服了包括__两河流域__、埃及、__小亚细亚__和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
(2)统治
①继承了西亚地区传统的__君主专制__制度。国王是整个政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自__神__。
②地方实行__行省__制,行省总督和军事长官相互监督和制约。
③建立了从中央到地方比较完善的__官僚__体系和__税收__系统,__波斯__人担任最重要的职务。
2.亚历山大帝国
(1)扩张:公元前4 世纪晚期,马其顿国王亚历山大灭亡__波斯__帝国后,建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)统治
①宣布__君权神授__,将政治、军事等大权集于一身。
②地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广__希腊__文化。
3.罗马帝国
(1)扩张:首先征服了__意大利__,接着向地中海地区扩张,征服了从__西班牙__到__两河流域__的整个地中海周边地区,其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家,把整个地中海变成了罗马的内海。
(2)繁荣:帝国在__1—2世纪__空前繁荣。
(3)基督教的产生:1世纪,产生于巴勒斯坦,到4世纪末成为罗马帝国国教。
(4)分裂与灭亡:__4世纪末__,帝国分裂为东、西两部分。__5世纪后期__,西罗马帝国灭亡。
3.下图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食和各种土特产。
从波斯浮雕反映的信息,你如何认识波斯帝国的扩张与统治?[史料实证][唯物史观]
提示:从图片信息可以看出波斯帝国统治下,物产丰富,说明了波斯帝国的扩张与统治推动了社会经济的发展;波斯帝国虽然建立了从中央到地方比较完善的税收系统,但被征服者仍向统治者纳贡,说明了波斯帝国统治下民众负担沉重,这也是其走向灭亡的主要原因之一。
4.史料 2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘:“所有的货物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”
——晏绍祥《世界上古史》
上述史料反映了罗马帝国的什么现象?分析出现的原因。[史料实证][历史解释]
提示:现象:罗马帝国的繁荣。原因:由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,地中海不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展。
知识点三 文明的交流
1.西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
2.冶铁技术起源于西亚,从那里扩散到__埃及__和希腊等地。
3.文艺:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术,特别是人像雕刻,在很多方面都模仿__埃及__。
4.文字:字母文字起源于西亚地区的__腓尼基__。它在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及__印度__等地的多种字母;它向西传入希腊,形成__希腊__字母,再演化出__拉丁__字母。
5.汉朝和罗马帝国的经济文化交流——丝绸之路。
(1)早在波斯帝国时期,中国的丝绸已到达__地中海__东岸。
(2)东汉的班超为经营__西域__,曾派甘英出使__大秦__。
(3)2世纪,罗马商人到达洛阳。
5.字母文字最初起源于西