内容正文:
第8课 欧洲的思想解放运动
课程标准展示
核心素养要求
了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源。
(1)唯物史观:运用经济基础决定上层建筑的观点,分析文艺复兴、宗教改革、近代科学、启蒙运动的背景。
(2)史料实证:提供课外史料,分析文艺复兴、宗教改革、启蒙运动思想的本质,培养史料实证、历史解释和史论结合的能力。
(3)历史解释:比较不同启蒙思想家的主张,概括其对资产阶级革命和资本主义政治的不同影响,培养历史解释能力。
知识点一 文艺复兴
1.兴起
(1)背景
①西欧中世纪晚期__资本主义生产关系的萌芽__是文艺复兴产生的根本原因。
②西欧__文化自身的传承与发展__,奠定了文艺复兴的基础。
③意大利的文化条件
a.丰厚的__古希腊罗马__文化积淀。
b.从__东方__汲取了大量文化养料。
c.聚集了一批具有__新思想__的学者文人。
(2)形式:文艺复兴以学习和恢复__希腊罗马古典文化__为号召。
(3)实质:创立符合__新兴资产阶级__需要的新文化。
(4)精神内核:人文主义。以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的__价值和尊严__;反对禁欲主义,崇尚__理性__;追求__现世社会的幸福生活__;提倡探索人与自然的奥秘。
2.扩展:14世纪首先兴起于__意大利__,15世纪后期,扩展到欧洲各地。
3.成就
(1)14世纪的“文学三杰”:但丁、__彼特拉克__、薄伽丘创作的诗篇和小说,讽刺教会的封建腐朽,宣扬__人性的自由__。
(2)15世纪的“美术三杰”:达·芬奇、__米开朗琪罗__和拉斐尔的作品描绘__现世生活__,展现人物的内心世界。
(3)15世纪后期,英国的__莎士比亚__的作品《哈姆雷特》《李尔王》等,充分体现了__人文主义__的政治理想和道德观念。
4.影响
在一定程度上冲击了封建秩序,解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
1.人文主义与宗教神学的区别
2.文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召的原因
(1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不允许其他思想和学说传播,封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。
(2)资产阶级力量弱小,还无力与封建神学正面冲突,所以借助复兴古希腊罗马文化之名,而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。
知识点二 宗教改革
1.德意志的宗教改革
(1)背景
①文艺复兴使__天主教会__的权威受到越来越多的质疑。
②德意志__资本主义__的发展。
③人们对__罗马教廷__的长期盘剥日益不满。
(2)兴起:1517年,马丁·路德撰写了著名的《__九十五条论纲__》,痛斥教廷推销__赎罪券__的欺骗行为,拉开了宗教改革的序幕。
(3)主张
①认为人的灵魂获救靠__自己__的信仰;上帝面前人人平等。
②主张建立独立的__民族__教会和__廉俭__教会,力主用民族语言进行宗教活动。
(4)结果:德意志宗教改革形成了新教中的__路德派__。
2.欧洲其他国家的宗教改革
(1)瑞士的__加尔文__派。
(2)__英国__的国教。
3.宗教改革的影响
(1)进一步解放了人们的思想,传播和发展了__人文主义__。
(2)有利于欧洲资本主义的成长。
(3)推动了欧洲__民族国家__的形成和文化教育事业的发展。
1.史料 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。
——摘编自《路德选集》
结合史料,说明你怎样理解马丁·路德的“因信称义”说。[历史解释]
提示:马丁·路德的主张体现了这一时期蓬勃发展的资产阶级要求摆脱神学束缚,打破天主教会精神独裁,争取精神自由和反封建的强烈愿望。体现了人文主义思想。
宗教改革只是否定教皇和天主教会的权威,但其仍信仰上帝、《圣经》,并成立了新的教会组织。因此,宗教改革并未否定宗教。其实质是资产阶级反封建的斗争。
知识点三 近代科学的兴起
1.背景:随着文艺复兴和宗教改革的深入发展,人们对__自然界__的认识也产生了革命性变化。
2.成就
(1)波兰天文学家哥白尼提出“__日心说__”,否定天主教会宣扬的“__地心说__”,建立起一种新的宇宙观。
(2)英国科学家牛顿发现__万有引力定律__,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展奠定了基础。
(3)近代科学在__光学__、热学、电磁学、__解剖学__等领域也取得了巨大进步。
3.特征
(1)重视经验和事实的__理性化思维__方式。
(2)确立了通过__观察、实验、分析、归纳和综合__等基本途径发现自然规律的科学方法。
4.影响
科学革命促进了思想解放和社会进步。
1.哥白尼