模块检测试题-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修3【导与练】高中同步全程学习（湘教版）

二、非选择题 (3)高度沛猎；破坏桔被，过度放牧、垦殖；城市、父通发 我国东北等地区，主消费区与主产区相距较远，导致粮食 些资源满临枯竭。应对的措施可从“开源”、“节流”、寻找 31.解析：第(1)题，苹地面积变化的特点读图分析即可。第 及破坏哥生动物生长环竞。(4分) 流通成本偏高。第18题，对大豆进口实行更严格的配额 新的替代品、加强管理等方面回答。 (②)题，美国中西部广闲的草原地区为温带大陆性气候，春 (4)退耕还草还林，禁猎、禁采砂金，实施天然林（草）保护 管理与市场经济不相符，①错；增加农业补贴，实行大立收 答案：(1非可币尘不均衡(6分) 季多大风，天气干蝶，为“黑风暴”的形成提供了千旱的环 程等。(4分) 购保护价，可以调动农民的种植积极性，②对：减少农药化 (2)国线0资游的不合迎川采(2分) 境和动力条仲，加上地表植被稀疏，生态环境臆弱，子致 肥的使用，提高耕地质量不能提高大豆竞争力，降低对外 (3)顶因：矿产资源问分布不均衡：可供开采的矿产资源 “黑风暴”频发。第(3)题从资源角度看，这两部法规都是 模块检测试题 依存度，③错；加快土地流转，培植专业的承包大户，可以 有喉，恍+不断减少：随养人|逆长和经济发展，产资游 关于土地利用的法规，可服削土地过度开垦，有效保护草 一、选择题 提高大豆的市场竞争力，降低对外依存度，④对。 需求量不断增；不合刊的开发利用，破坏和液欧严等， 地资源；从环境角度看，两部法规可以有效缓解水土流失 1.D2.C第1题，山于人类大量燃烧矿海燃料，放温室 19.B20.B第19题，读图可知，该岛位于英国北部，地形 共施：制定法件法规，加对和产资源的保护和管理：捉问 和荒漠化两大生态问题。第()题，美国先后出台多部相 气体，产生湿室效应·导致全球气侯变暖，气温升高，造成极 以丘陵为主；该岛为温带海洋性气侯：该岛沿岸有北大西 矿产资源开发利用水平，提高资源利用效率：开发利用蓓 关法规，对我国的启示主要是要建立健全土地利用政策体 地、山地冰川融化。第2题，大力推广私家车出行，会增加 洋暖流祭过；该岛北那位于北校图以外，不会出现极登极 代产品；加深勘探，发现新能源等：(6分) 系。针对我国国情，还可以运用行政手段、经济手段，技术 温室气体的排放；改进农业灌溉技术，主要体现的是水资源 夜现象：第20题，填海造陆适合在沿岸浅海水域，通过图 32解析：第()题，从地形对降水影响、河流流量，冰川分布等 手段，宣传数育等来保护和合理利用草地资源 的合理利用，与温室气体之间没有关系；积极发展传统产业 中等高线可以看出乙处海岸坡度大，海水深度大，不适合 方面淮断水资源最丰富的地区，第(2)题，根据表格数据概 答案：(1)总体品下降趋势（先缓设下降，后快速下降，4缓 可能会亭致温空气体增加，全球气温升高，增加温室效应 填海造陆：丙处海湾跨度比较小，适合斐跨海大桥；由于该 括水资源利用中存在的问题，进而根据地理环境的整体性 侵下降)(2分) 岛常年受盛行西风影响，所以岛屿西岸的甲处不适合建挥 原理，从河流、湖泊、气候、生态环境等角度分祈其不利彩 湛能源利泪救率可可以减少温室气，休的别非被放，磐解温宝 (2)春季多人风天气T燥牛态环境脆崩(3分) 发性的垃城填埋场，丁处不适合建化工厂 响。第(3)题，本题为开放性试题，观点及思由合理即可 效应 (3:制上地过度开室，缀怦水上流头和荒漠化、有效保护 21.C22.A第21题，南游油气勘深开发难度极大.主妥原 赞同可从地下水源丰高、六质和利用地下水的好处等角度 3.AA.B第3题，我周的能源消货构成以煤炭为主，燃烧 草地资源(3分) 因是海洋地质条件复杂，水深，勘探范园广。海洋区域昼 分析，不货同可从地下水不宜过度利用及带来的问题分析。 过程中会产生大量硫氧化物和氮氧化物，造成严重的酸雨 ()定立健全土地利用歧策休系；完普生念环妫保护法规 问题：第1题，结合题干，绿色电力是将“可再生能源”转化 夜温差较小，月不是南海油气勘探开发难度大的原四。第 答案：(1)东南部地区。际因：东南部为山地.位于西风的 行政手段、经济手段、技术手段、合传教有(5分) 22题，孩气田升发不利于改善当地的生态环境。 为电能，在生产电力的过程中无环境污染（如潮汐能、地热 迎风坡，多地形雨；位」河流上游，河流径流+较人；山地 32.解析：第(1)题，由图1可知，冰川退编递率随海拔的升高 能发电)，但对我国来说，其价格偏高，市场偏小。 23.1)21.B第23题，对比图中内、外图的比例可知.我国 海拔高，高冰5独水丰出。(1分)】 而降低(3000米以下最明显)：由图2可知，冰川退缩速泰 5.A6,B第5题，21世纪议程》是一项国际环境保护公 石油从非洲和南关洲的进口量大幅增加。第24题，石