1.3气体分子运动的统计规律 教学设计-2021-2022学年高二下学期物理粤教版（2019）选择性必修第三册

《气体分子运动的统计规律》教学设计 云浮市云安区云安中学 蒋贤才 教学目标： 1. 知道分子运动速率分布的统计规律——气体分子沿各方向运动的机会均等，气体分子速率呈现“中间多、两头少”； 2. 知道分子运动速率分布图像的物理意义； 3. 能正确理解什么是统计规律，并理解分子热运动统计规律的意义，能正确描述气体分子热运动随温度变化而变化的情况。 教学重点： 1. 气体分子运动的特点 2. 气体分子速率分布的统计规律 教学难点： 气体分子速率分布的统计规律 教学方法： 演示实验，讨论与交流、练习、讲授。 课时安排：1课时 复习引入： 分子动理论的基本内容是什么？ 物质是由大量无规则运动的分子组成的，这些分子单独来看，运动是不规则的，带有偶然性的，但从总体上看，大量分子的运动遵守一定的规律，这种规律叫做统计规律。 统计规律是大量随机事件整体表现出的规律，它表现了这些事件整体的必然联系。 新课教学： 1、 分子沿各个方向运动的概率相等 【观察与思考】伽尔顿板实验： （1） 投入一个（或几个）小球，观察小球落在狭槽内的分布情况； （2） 在连续投入大量的小球，按小球在狭槽内的分布情况，画一条连续的曲线，观察曲线形状。 说明：（1）单个小球落入哪到狭槽内是随机的； （2）投入大量小球，狭槽内小球分布的情况是一定的。 【讨论与交流】在日常生活中，还有哪些实例表现出这种统计规律？ 情境：空气分子在容器中的运动情况。 气体分子运动的特点是： 1．气体间的距离较大，分子间相互作用力十分微弱，除了相互碰撞或者与容器碰撞，气体分子不收李的作用，在空间自由运动，所以一定质量的气体的分子可以充满整个容器空间。 2．大量气体分子都在做无规则热运动，分子间不断发生碰撞，频繁的碰撞使得每个分子的速度大小和方向频繁地改变，在某一时刻向着任何一个方向运动的分子都有，从总体上看气体分子沿各个方向运动的机会均等，因此对大量分子而言，在任一时刻向容器各个方向运动的分子数是均等的。 2、 分子速率按一定的统计规律分布 情境：下面的表格记录了某次实验氧气分子分别在0 ℃和100 ℃时速率分布的情况。 【思考问题】请根据表格中的数据，分析实验结果，能得出什么样的结论？ 例题：观察表1-3-1和图1-3-2，思考并回答下列问题。 （1） 由图1-3-2可以发现，氧气分子的速率分布具有什么特点？ （2） 由表1-3-