第5章 原子核与核能（学习讲义）-2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第三册【导与练】高中同步全程学习（鲁科版）

落氵蒸颜之漫孩能 第5章 原子核与核能 第1节认识原子核 [学习目标] 1.知道大然议射现象及其规律。 2.甲解三利射线的本质以及如何利川电磁场区分它」 3.草握原了核的组成，道核了和位素的概念；学握质量数、电荷数和核了数问的关系 4.知道核反应及共连从的规律，会止确书写核反应方© 影」 53:: 形说8商·第减新 知识点三质子、中子及原子核的组成 知识梳理 1.质子的发现（如图所示） 知识点一天然放射现象的发现 实验 结论 1.1896年，法国物理学家 发现铀盐除能 发出X射线外，还能发出桌种 的射线 卢瑟福用c粒子 轰击氮原∫核发 是原子 2.放射性 核的织成部分 现了 (1)定义：物质放 的性质。 2.中子的发现（如图所示）】 (2)放射性元茶：其有放射性的元素 猜想 验 (结论 (3)天然放射现象：物质能 放品射线的 现象 卢瑟福猜想原子 查德威克道过 中了是 核内存在着质量 实验验证了 的组战部分 3.原子序数大于83的元素，都能白发地发出射线，原 与质了相近的中 的存在 千疗数小丁或等丁83的儿素，冇的也能发射线。 性粒子 4.法国物坦学家及埃尔·居叩夫」发现了两种放射 3.原子核的组成 性弥的新元素，命名为 (Po)和 和 都是原子核的红成部分，统称 (Ra) 为 4.原子核的符号 知识点二 认识三种放射线 厂质量数= +中了数 1.a射线是高速运动的 ,射出时的速度可 x一元素符号 达 其电离能力班，穿透能力较羽，在空 核比荷数= =原子核内的 气巾只能飞行 ,用 5.同位素 就能把它挡住。 具有相同 不同 的 互称 2.B射线是高速运动的 ,射出时的速率可达 问位素，例如，氢有.种同位素：氕、氘、氚，符号分 它的 能力较弱，穿透能力较 别是II、II、II。 6.核反应 弥，能穿透几毫米厚的 (1)定义：原子核在其他粒子的轰击下产生 3.Y射线是波长很短的 ,它的 作用 的过程。 很弱，穿透能力很：，能穿透几厘米片的 (2)遵循原则：质显数和核电荷数守柯。 55 离宝潜游酒爵河凉淞避滋深波必避资〔 (3)典型反应 2.思维探究 ①卢毖福发现质子的核反应方程II|N (1)是否所有的元素都只有放射性？ ()+H ②查德威克发规巾子的核反应方和IIe十Be - … --。…。 C+in 地考与且测 (2)9射线的木质是高速电子流，示波器巾的阴极 1.思考判断 射线的木质也是高速电子流，这两种射线的来游相 (1)放射性：元素发的射线的强皮可以人T控制。 同吗？ ( (2)放射性儿素的放射性郴是白发的现象。( (3)Y射线的穿透能力最强，电离能小最羽， (4)原千核的核千数必定等丁质千数。 (3)问·种元索的儿种问位索，它们的化学性质相 (5)在儿素周切表中处在同一位首上，而质量数不 同吗？为什么？ 同的元素叫同位素。 ( (6)双射线是H高速运动的核组成的，其运行速 度按近光速。 滚破要点·据升文宽 要点一 对三种射线的理解 (3)如果不用磁场判断，还可以用仆么方法判断二 刚射线的带电：质？ ®问题精境 3026 把放射性物质放入山铅做成的容器，射线只能从 容器的小孔射(，成为细细的·末。在射线经过的 空H施加磁场。 藏归纳裙展 XB× 1.α射线、B射线、Y射线的性质、特征比较 放射源 储盒 射线 出离 红成 速度 贵穿本领 (1)你观察到了仆么现象？为仆么会行这样的 种类 作州 现象？ 《粒子，组 较弱，一张 … a射线成与氨原子 制10 很跏 纸就能挡住 核相同 较强，能穿 (2)如果α射线、3射线都是带电粒子流的话，根拙 3粒子是 R射线 接近c 过儿毫米厚 较弱 申千 图判断心分别带什么电荷？ 的铅板 最绳，能守 波长很短的 Y射线 光了 等( 透儿四米厚 很弱 的铅极 56 落蒸颜之漫酒病鞍 2.三种射线在电场、磁场中偏转情况的比较 (1)在强磁场屮，α射线偏转半径较人，3射线偏 十 转半径较小，Y射线不偏转，如图（中）所示。 ●」 A.①④衣示B射线，其穷透能力较强 B.②⑤&示Y射线，大穷透能力最润 甲 C.③⑥表示α射线，共巾离能力最据 (2)任匀强电场屮，射线偏转较小，3射线偏转较 ).②⑤)表示Y射线，原了发上妖迁时产生 人，Y射线不偏转，如（乙）所示， 3.元素的放射性 要点二原子核的组成 刘采·种元素具有放射性，那么不论它是以单质的 象问题腾境 形式布，还定以呆种化合物的形式行布，放射性 1919年，户拟福Hα粒子轰击氮原子核发现了质 都不受影响。也就是说，放射桃与元素存在的状态 了，如所示为α粒了轰击氮际了核示意。 尤关，放射性仅与原子核有关。因此，原子核不地 氮原了核质了 组成物质的最小微粒，原子核也存布着一定结构。 [例1]刘所示为研究某末知元索放射性的实验装 粒子源 粒子 戆原了