第2章 固体与液体（课时作业）-2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第三册【导与练】高中同步全程学习（鲁科版）

第2章。固体与液体 第1节固体类型及微观结构 1.(2020·吉林辽源月考）下列固体中全是由晶体组。(多选)固体卬和固体乙在一_T 成的是 A.石英、云母明矾、食盐、雪花、钢 （—）[。定压强下的熔解曲线如图所 示，横轴表示时间t，纵轴表T_1一/ab B.石英，玻璃，云母，铜示温度T。下列判断正确的 C.食盐，雪花、云母、硫酸铜、松香有 D.云母，铜，橡胶，沥青A.固体中一定是晶体，同体0 2.下列说法错误的是乙一定是非晶体 A.晶体具有天然规则的几何形状，是因为晶体微B.固体甲不一定有确定的几何外形，回体乙一定 粒。是规则排列的_没有确定的几何外形 B.有的物质能够生成种类不同的几种品体，因为在热传导方面固体甲一定表现出各向异性，固 它们的微粒能够形成不同的空间结构 体乙一定表现出各向同性 C.凡各向同性的物质一定是非晶体 D.图线甲中ab段温度不变，所以甲的内能不变 D.晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的9.一块厚度和密度都均匀分A 3.晶体和非晶体的区别在于看其是否具有一块厚度和密度都均匀分A_2B A.规则的外形B.各向异性布的长方体被测样品，长 C.一定的熔点I)。一定的硬度 AB是宽AD的两倍，如图O_4 4.晶体在熔化过程中所吸收的热量，要用于（所示。如果用多用电表的 A.破坏空间点阵结构，增加分子动能欧姆挡沿两个对称轴 B.破坏空问点阵结构，增加分子势能O_10.′和OxO2'方向测量，结果阻值均为R，则这块 C.破坏空间点阵结构，增加分了势能，同时增加分样品可能是(—） 子动能A.单晶体B.多品休 D.破坏空间点阵结构，但不增加分了势能和分子非晶体D.普通金属 动能10.在中、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针 5.如图所示的四个图像中，属于晶体凝固图像接触其上一点，石蜡熔化的范围分别如图(a) 的是）⋮（b)、(c)所示，而甲、乙、丙三种固体在熔化过程 ↑T tT tT T中温度随加热时间变化的关系如图(d)所示。则 由此判断出甲为______，乙为___，丙为 一，0^━——0——o———晶体”)（均选填“单晶体”“多晶体“或“非 6.(多选)关于晶体和非晶体，下列说法正确 丙 A.人造晶体在现代技术中应用广泛，但没有固定0°加热时间 的熔点_ (a)-(b)(()(d) B.晶体内部的物质微粒按一定规则排列且不停振利用扫描隧道显微镜(STM)可以得到物质表面 动，非晶体内部的物质微粒在不停地振动着 C.晶体内部的微粒是静止的，而非品体内部的物子排列的图像，从而可以研究物质的构成规 质微粒却在不停地振动着律。如图所示的照片是一些晶体材料表白的 D.晶体管的制造材料是晶体STM图像，通过观察、比较，可以看到这些材料 7.人们对物质的研究不断深入，对物质的了解也越都是由凉子在空间排列而构成的，只有一定的结 米越伞面，以下认知正确的是构特征。则构成这些材料的原子在物质表面排 A.单品体沿不同方向的导热或导电性能不相同，列的共同特点是： 但沿不同方向的光学性质一定相同 B.云母是非晶体 C.同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态 出现 D.晶体都有规则的几何形状和熔点，这是我们分（1）__。 辨晶体和非晶体的依据（2） -94- 第2节表面张力和毛细现象 第3节材料及其应用 1,液体衣表面张力产生的原因是 7.刈于液体在器避附近的液面发牛弯曲的现象，如图 A.液体表而层内分子较紧密，分子问斥力大于引力 示，此有下列几种解释，其巾止确的是 () 3.液体表而层内分千较紧密，分子问引力大于 表而层 表而层 床力 1----- C.液体表面层内分千较稀疏，分子问引力大于 附着尽 附着层 斥力 ).液体表面尽内分子较稀疏，分子问斥力人丁 引功 ①T图巾表而层分子的分布比液体内部疏 2.坡璃烧怀中盛有少许水银，在人罕轨道上运行的宇宙 ②Ⅱ图中表面层分子的分比液体内部密 飞船内，水银在烧杯中主现的形状是图中的 ③T图中附着层分子的分比液体内部密 ④Ⅱ图屮附着层分了的分布比液休内部疏 A.小有①对 B.只有①③④对 C.只有③④对 D.全对 8.(多选)水对玻璃是浸润液体而水银对玻璃是不浸 润液体，它们在毛细管巾将产牛上升或下降的现 3.关」液晶，卜列说法屮正确的有 象，现把不同粗细的三根毛细管分别插入水和水 A.液晶是·种晶休 银巾，如图所示，止确的现象应是 B.液晶分了的罕问排例是稳定的，只有各向异州 C.液晶的光学性：项，随温度的变化而变化 水般 烟水银 D,液鼎的光学性质不随外加电下的变化而变化 B C D 4.(多选)卜列现象巾，能说叨液休存在表张力 9.(多选)纳米材料的奇毕效应使纳米材料表现出不 的有 ( 同丁传统材料的良性能，以下关丁纳米材料的 A.缝衣针可以浮在静：的示i: 性能的说法屮，正确的是