内容正文:
押上海卷第78-83题
阅读回答问题D篇(原卷版)
“阅读理解”的一种形式,考查学生信息查找能力、语篇理解能力和归纳概括能力。题目难度介于阅读理解和写作之间,要求学生在看懂文章的基础上给出的问题答案。要求学生要有很好的阅读理解和归纳总结的能力,并且能够根据所给题目准确找出解题依据,给出答案,注意细节。文体主要还是以记叙文为主,其他文体为辅。其中,问题类型的设置也是比较固定的。
一、专题知识梳理
学生们做“阅读简答”这样的题目时,普遍觉得不难,而考试结果一出来,却发现得高分的不多,原因就在于这种题型不仅要求学生读懂文章, 还要求他们用自己的语言简练的回答有关问题;既考查了学生的阅读理解能力,也考查了他们的英语表达能力和概括能力,另外,对回答的拼写、语法的正确性的要求,使得做简答题有一定的难度。再加上解答这样的题型几乎没有猜题的技巧可言,也从某种意义上加大了做题的难度。要想取得较好的成绩,好的解题步骤和技巧是非常重要的。
1. 通读全文。做简答题的关键是要读懂原文,因此首先要通读全文、弄清楚段落大意及文章的中心意思以及作者的基本观点、态度,正确理解语境。
2. 按题查读,即根据问题去寻找答案。认真阅读问题,充分理解问题,准确理解所问的内容,确定需要在文章中查找的对象,避免答非所问。
3. 简练作答。在基本确定了每道题的回答内容之后,就要用简练、准确的英语表达出来。注意回答问题时要切中要点,不要画蛇添足。组织答案时,注意避免语言错误,如:时态、主谓一致、句子结构和拼写等。如需引用原文,要作适当改动,最好不要整句照搬.
4. 认真核查。完成所填的答案以后,再将原短文和补全后的短文或句子放在一起,审读一遍,上下对比参照,逐一检查所填的词是否符合原文主旨和细节,是否答非所问,是否仍存在语法、词汇拼写等错误,另外还有一点也要注意:如果对字数有要求, 是否符合要求。
5. 答案形式要符合提问方式。不同类型的问题要求有不同形式的回答,不能仅仅为了答案的简洁而忽略了问题与回答在形式上的对应。如原文中提问方式为“why”,那么就要用“because”引导的从句来回答。
回答问题注意十大点
1) 用How提问,回答要以by开头
A. How did the judge solve the student’s problem?
B. (The judge solved the problem) By making the restaurant owner hear the sound of the falling coins.
2) 用where/when提问, 要以介词in/ on/ at等开头
A. Where did the student live?
B. In a small room near a restaurant
A When did Eppie Lederer begin to write an advice column for the Chicago Sun Times?
B In 1955. (or: After she won a contest.)
3) 用how many提问,要注意数字前是否有限定词more than/ at least/about等。
A How many readers do the two columns have?
B Nearly 200 million readers (around the world).
4) 用why提问,要以because(of) 开头回答, 或者以To do开头回答。
A Why did the student feel afraid?
B Because the judge said he was wrong / he had only a few coins/ he had no money.
A. Why did Lederer ask her readers to write letters to The U.S. Congress?
B. To make them pass the law.
5)用whom提问,要以介词with/by等回答。
A.Whom did Sam live with in the Wild Catskill Mountains?
B. He lived with himself.
5) How long提问时要注意区分在现在完成时态中要用for+一段时间(since+时间点)开头回
答,其他则直接回答。
A.How long have you stayed in Shanghai? B. For 3 years.
A. How long did it take you to go to