2.2逻辑思维的基本要求 课件-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

2022-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 逻辑思维的基本要求
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.94 MB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2022-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33425039.html
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来源 学科网

内容正文:

2.2逻辑思维的基本要求 第二课 把握逻辑要义 广州市花都区邝维煜纪念中学 范健新 合乎逻辑的思维是怎么样的? (1)合乎逻辑的思维是具有确定性的思维,这就要求人们遵循同一律的要求。 (2)合乎逻辑的思维是具有一致性的思维,这就要求人们遵循矛盾律的要求。 (3)合乎逻辑的思维是具有明确性的思维,这就要求人们遵循排中律的要求。 (4)同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。实践证明,只有遵循形式逻辑基本规律的思维,才有可能成为科学的思维。 2 主议题:你的思维是否合乎逻辑? 议题一:有没有“偷换概念”或“偷换论题”? 议题二:是否自相矛盾? 议题三:不能当“骑墙派”! 有没有“偷换概念”或“偷换论题”? 议题一 4 同一律:思维的确定性要求 01 老师:“如果你哥哥有五个苹果,你从他那儿拿走三个,结果怎样?” 孩子:“结果嘛,结果他肯定会揍我一顿。” 老师问题中的“结果”与孩子回答中的“结果”是同一概念吗? 老师的问题中的“结果”是“苹果还剩下几个”的意思,属于简单的数量关系; 孩子的回答却是转移到与哥哥的平常生活逻辑上。 两人的“结果”不是同一概念。 孩子的思维合乎逻辑吗?为什么? 孩子的思维不合逻辑。 孩子犯了“偷换概念”或“偷换论题”的错误,违背了逻辑思维的“同一律”要求。 同一律:思维的确定性要求 具体要求: ①在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。 ②反对在时间、条件不变的情况下,任意变更概念或判断,否则就会犯偷换概念或偷换论题的错误。 公式: A是A。(不能把A换成非A) 老师:“如果你哥哥有五个苹果,你从他那儿拿走三个,结果怎样?” 孩子:“结果嘛,结果他肯定会揍我一顿。” 孩子犯了“偷换概念”或“偷换论题”的错误,违背了逻辑思维的“同一律”要求。 甲:“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌,影响别人休息。” 乙:“影响别人,又不影响你。别人没有怨言,你有什么不平的?” 乙有没有违背逻辑思维的“同一律”要求?为什么? 6 乙有没有违背逻辑思维的“同一律”要求?为什么? 甲口中的“别人"指“除打牌者之外的人”。 乙口中的“别人”指“除打牌者和甲之外的人”。 乙犯了“偷换概念”的错误,违反了同一律的要求。 乙口中的“别人”与甲口中的“别人”是同一概念吗? 甲:“你们这

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