内容正文:
考点梳理时习卷数学六年级下册SJ 是3的倍数,所以可以从盒子中摸出珠子, 18÷60=30% 而盒子中的白色珠子多,黑色珠子少,所以 答:这个班中有C类用牙不良习惯的学生 东东摸到黑色珠子的可能性小,因为摸到 18名,占全班人数的百分比是30%。 黑色珠子可以得到奖品,所以东东得到奖 (3)个人数1名 33 品的可能性小。 30 6.B 24 三、1.(1)178.6200277.8178.6138.9 21 18 一公- (2) 15 12 王老师参加5千米长跑速度统计图 6 速度(米1分) 300 2778 B DE不良习惯 270 240 专项⑩ 易混易错题 210 200 -、1.73070000000730.7 180 178.6 178.6 150 2.110 77 120 138.9 3.9【解析】本题是易错题,考查零上温度 0 15岁20岁25岁30岁 35岁年龄 和零下温度之间温度差的问题,易错点在 (3)15岁到25岁呈上升趋势。 直接将数字相减。解决此类问题时要注意 (4)下降因为年龄增大,体能会下降。 和0℃联系起来。由题知泰山这一天的气 (理由合理即可) 温是一2℃一7℃,一2℃表示比0℃低2℃,7℃ 2.(1)15 表示比0℃高7℃,所以两者之间相差2+7 (2)1620÷30%=5400(元) =9(℃). 答:她这一年在网络上购物总共花了5400 4.3.413.4085.5:8 元。 6.78507.4032 (3)5400×(25%-20%)=270(元) 8.1179.90%92%10.1000 答:李阿姨买服饰比买数码产品多花了270 11.7.06514.13【解析】本题是易错题,考 元 查求等底等高的圆柱和圆锥的体积,易错 大人辅导延展 点在将直径看成半径直接计算,或弄不清 随着网络的普及,网购已经渗透到了每 圆柱和圆锥体积的关系。一个底面直径 家每户,由此也产生了越来越多的快递袋和 和高都是3分米的圆锥,它的体积是× 快递箱。同学们,你家里的快递包装是怎么 3.14×(3÷2)×3=7.065(立方分米);又 处理的呢?如果随意丢弃,会对我们的环境 因为圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 造成污染。所以我们可以在拆完快递之后把 积的3倍,所以圆柱的体积比圆锥的体积 包装袋或包装箱整整齐齐地收集在一起,然 大7.065×(3-1)=14.13(立方分米)。 后放在可回收的垃圾箱里,让它们被再加工 二、1.C2.B3.C4.C5.B 利用。除此之外,用过的快递盒还可以自己 6.D【解析】本题考查组合图形面积的相关 动手装饰一下,变成一个好看的收纳盒。同 计算。假设正方形的边长为4,三名同学对 学们,自己动手试一下吧! 手工纸的利用率=剪的图形的面积:正方 3.(1)30÷50%=60(名) 形手工纸的面积,因为手工纸是一样的,所 答:这个班共有60名学生。 以谁剪的图形的面积最大,谁对手工纸的 (2)60-30-6-3-3=18(名) 利用率就最高。甲图中,圆的半径为4,则 ·19· 答案精解精析 扇形的面积为π×4÷4=4π;乙图中,圆的 答:这条路全长是1008米。 半径为2,则圆的面积为π×2=4π;丙图 4.3.14×(20÷2)2=314(平方厘米) 中,每个小圆的半径为1,则每个小圆的面 积为π×1=π,所以4个小圆的面积为4× 7×3.14×6×10÷314=1.2(厘米) π=4π。显然,三个人剪的图形的面积是一 10-1.2=8.8(厘米) 样大的,所以三个人对手工纸的利用率是 答:水箱里水面的高度是8.8厘米。 相同的。 5.方法一: 7.B8.A 白桃味:180÷ 7 5 3 3 270(瓶) 三、1.2.5×(13.6-16.8÷4.8)=2.5×(13.6-3.5) =2.5×10.1=2.5×10+2.5×0.1=25.25 心 柠檬味:270÷号450(瓶) 67 苹果味,270÷ =630(瓶) =3-1=2 方法二:画线段图表示,如下图。 10 柠檬味 66×44÷(11×11)=6×4×(11×11)÷(11 白桃味 180瓶 ×11)=6×4=24 苹果味上上 9+7 39 柠檬味:180÷2×5=450(瓶) 39× 13+11 ×7=39× 9+7 1311 白桃味:180÷2×3=270(瓶) 7 9 苹果味:180÷2×7=630(瓶) 11 =39× =27 13 答:该商场白桃味的饮料销售了270瓶,柠 2.60%x+25=85 x-75%x=150 檬味的饮料销售了450瓶,苹果味的饮料销 解:60%x=60 解:0.25.x=150 售了630瓶。 x=100 x=600 1 专项①重难点知识常考题 -、1.49000000.049亿