专项 1 数的认识和常见的量-2021-2022学年六年级下册数学【王朝霞系列】考点梳理时习卷(苏教版)

2022-05-05
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答案精解精析 求圆柱的底面积。圆柱的侧面展开图是一 2.(1)3.14×(6÷2)2+3.14×6×4÷2+6×4= 个正方形,说明圆柱的底面周长等于正方 89.94(cm) 形的边长,是50.24÷4=12.56(厘米),所以 (2)[3.14×(20÷2)2-3.14×(10÷2)]×30 圆柱的底面半径是12.56÷3.14÷2=2(厘 =7065(cm3) 米),圆柱的底面积是3.14×2=12.56(平 四、 大本营 方厘米)。 9.23 65 南湖 10.3:4【解析】本题考查已知两个量的关 0300600900米 系求这两个量的比。假设两根蜡烛的长 度分别为a6,那么第一根剩余1-》 五、1.155917.9%2.65岁及以上0.7 3.[示例一]1-63.4%-17.9%=18.7%,18.7% ,第二根剩余-引b=,根据利余部 >10%,所以我国人口目前达到了“老龄 化”。 分一样长可以得出3=b,所以a:6= [示例二]1-63.4%-17.9%-5.2%=13.5%, 13.5%>7%,所以我国人口目前达到了“老 3:4。 龄化”。 二、1.C2.B3.A 【亮点解读】本题结合热点时事第七次全 4.B【解析】本题考查正、反比例的认识。 国人口普查结果,考查了统计图的知识。 正比例图像上的点在同一条直线上,所以 材料新颖,引导学生关注时事,让其感知数 ①对;爸爸的年龄÷小华的年龄=3,但当 爸爸和小华的年龄变化时,这个等式不一 学与实际生活的联系,体验运用所学的知 识和方法解决简单问题的过程,培养学生 定成立,即爸爸的年龄与小华的年龄的比 的数感。 值不是一个定值,所以爸爸的年龄与小华 六、1.8÷(5-3)=4(块) 的年龄不成比例,②错;因为3x-2y=0 黑色皮革:4×3=12(块) (x,y均不为0),即3x=2y,x:y=2:3,说 明x和y的比值是个定值,所以x和y成正比 白色皮革:4×5=20(块) 例,③错;甲、乙两车所行时间与路程的关 答:黑色皮革有12块,白色皮革有20块。 系图属于正比例图像,所以甲、乙两车的路 2.(1)正(2)745 1 程与时间都是成正比例关系,④对。综上可 3.(1)3÷2500000 =7500000(厘米) 得正确的有2个。 7500000厘米=75千米 5.A 9时30分一8时=1时30分=1.5时 三1.x:20=1:1 5_x 84 945 75÷1.5=50(千米) 解,子= 1 答:小明家的汽车平均每小时行驶50千米。 解:9x=45×5 8 (2)37.68÷3.14÷2=6(米) 1_5 4=2 9x=225 .14×62×2+2×3.14×62×1=263.76(立 x=10 x=25 方米) 14:8=:月 答:这样一个毡房里面的空间大约是263.76 立方米。 解:8=14×号 8x=0.4 专项①数的认识和常见的量 1 -、1.72334000072334 x一20 六亿八千八百四十四万7 ·10· 考点梳理时习卷数学六年级下册SJ 2.60606.06六万零六百零六点零六 相当于把小数点向右移动了一位,即结果 60606.1 是原数的10倍。 3.-3-20.42 7.× 4.-0.5m西 8.×【解析】本题是易错题,考查根据两个 不同的量占各自总量的百分比,比较这两 个量的多少,易错点在学生根据两个量所 6.4954810.05 占百分比的大小而判断两个量多少。因为 1.25751350 五年级和六年级各自的总人数不确定,所 7.3254060六 以无法比较两个年级女生的人数。 8.<> 三、1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.B ><> 8.B【解析】本题考查小数、分数的互化及 11 数的大小比较的实际应用。0.3分钟=18 10.(1)100(2)号 (3)100% 秒,分钟=15秒。15<17<18,小王用时 11.2400、420020044200 最短,所以冠军是小王。 2号 9.A【亮点解读】本题与成语相结合,考查 5 结束时间的计算,选题角度新颖,将语文和 13.0【解析】本题考查2、3、5倍数的特征。 数学学科相结合,使学生感受学科间知识 末尾是0、2、4、6、8的数是2的倍数;末尾 的相互联系,体会生活中处处有数学,从而 是0、5的数是5的倍数;各个数位上数的 激发学生学习数学的兴趣。 和是3的倍数的数是3的倍数。要使12口 10.C【解析】本题考查根据一个两位小数 同时是2、3、5的倍数,则口里可以填0。 的近似数求这个两位小数的取值范围。 14.44【解析】本题考查公倍数的实际应 求小数近似数的方法是“四舍五入”,用四 用。按1一2报数,最后一人报1,说明学生 舍法求出的近似数,原小数比近似数大; 人数是

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