1.2人类活动与环境问题 导学案-2021-2022学年湘教版(2019)高中地理选择性必修3

2022-05-05
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 人类活动与环境问题
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 398 KB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2022-05-05
作者 萧一寒
品牌系列 -
审核时间 2022-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33422406.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 第2节 自然资源与人类社会 班级:__________姓名:__________ 【学习目标】 1.运用资料,说明环境及环境问题的概念、环境问题产生的原因、环境问题的分类以及全球性环境问题。 2.结合具体案例,说明环境污染的主要类型,分析环境污染产生的原因、危害及治理措施。 3.结合具体案例,说明生态破坏的主要类型、成因及危害。 【梳理教材,夯基固源】 一、环境与环境问题 1.环境:当以人类为中心时,环境是指人类赖以生存与发展的 和 条件的综合体。 2.环境问题产生的原因:在人类活动的过程中,需要消耗一定数量的自然资源,从而引起 的变化,并产生了一系列环境问题。 二、环境问题概述 1.环境问题的概念:一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境 或 ,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2.环境问题按成因分类 (1)原生环境问题:由 或 引发的环境问题。 (2)次生环境问题:由 引发的环境问题。 三、环境污染 1.水污染 (1)水污染的成因:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体 时,就会改变水体的 、化学、生物等特性,降低水的 ,造成水污染。 (2)水污染源的分类 ①按照人类活动方式,水污染源可分为 、 和 。 ②按照污染物空间分布状态,可分为 污染源和 污染源。 a.点污染源:如矿产资源开发产生的 废水造成的水污染。 b.面污染源:如在农业生产过程中,过量或不正确使用 和 造成的水污染。 2.大气污染 来 源 主要污染物 矿产资源开发利用 大量粉尘、 煤炭燃烧 、烟尘 汽车尾气、石油化工 烯烃、 、链烷 3.固体废物污染 (1)固体废物的来源: 与消费、 的开发利用。 (2)固体废物的危害 ①固体废物倘若处置不当,其有害成分通过水、

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