2.5海洋空间资源与国家安全2 课件-2021-2022学年高二地理湘教版(2019)选择性必修3

2022-05-05
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特供

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第五节 海洋空间资源与国家安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖南省
地区(市) 衡阳市
地区(区县) 蒸湘区
文件格式 PPTX
文件大小 22.75 MB
发布时间 2022-05-05
更新时间 2022-05-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33421575.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

博学 明思 笃实 宏志 地理(湘教版选择性必修3) 第二章 自然资源与国家安全 博学 明思 笃实 宏志 纵览神州,地大物博,美丽富饶;看我中华,人口众多,勤劳智慧。近几十年来,我国加快了社会经济发展步伐,取得了辉煌的建设成就,但资源能源短缺、保障程度下降等限制性因素亦逐渐凸显。自然资源乃国家崛起之根基,民族福祉之本源,可持续发展之保障。我们必须珍惜土地资源,节约利用水资源,合理使用矿产资源,保护海洋资源,确保国家安全。 第五节 海洋空间资源与国家安全 综合思维 结合材料,理解海洋空间资源开发对国家资源安全和国家海洋国土安全的影响。 地理实践力 人地协调观 通过具体案例分析国家海洋空间资源开发的举措,强化海洋意识和国家安全意识。 通过对海洋空间开发利用重要性的认识,增强海洋是人类生存发展的第二空间的意识和人与海洋协调发展的观念。 核心素养目标 区域认知 列举实例,知道海洋空间的构成、开发利用的领域及主要方式。 博学 明思 笃实 宏志 第二课时 海洋空间资源与国家安全 导入新课: 情景设置 上节课我们学习了以对永兴岛开发为例理解海洋空间的重要战略意义,以及海洋空间资源开发对国家安全的影响,今天我们继续来学习海洋空间资源的含义及开发利用方式。 博学 明思 笃实 宏志 二、海洋空间资源与国家安全 1、海域上空: 海空一般是指沿海国管辖海域(包括内水、领海及毗连区和专属经济区)上空的空域空间,是国际航空飞行的重要空间。海域上空影响着一国的空域管理,对国家安全具有重大意义。 防空识别区 防空识别区是指一国基于空防的需要,单方面所划定的空域。一般来说,设置防空识别区的主要目的是防止属性不明的飞机或航空器侵犯主权国的领空,提示或警告进入防空识别区的他国航空器不要误入或闯入主权国的领空。 第二次世界大战以后,美国首先提出了防空识别区的概念。目前,美国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等 20 多个国家和地区都划定了防空识别区。从防空识别区的设立区域来看,通常以一国领海基线、国境线、实际控制线为基准,达到雷达探测的最大距离,一般要超出专属经济区、国境线、实际控制线范围。需明确的是,防空识别区是位于领空之外的空间,不属于国家主权范围。 2013 年 11 月 23 日,我国根据 1997 年 3 月 1

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