2021-2022学年三年级下学期综合实践活动第一单元认识鸟类与蚕教案

第一单元 认识鸟类与蚕 教材简析： 本单元共两课：第1课《与鸟交朋友》，第2课《识蚕养蚕》。 第1课 与鸟交朋友 教学目标： 1、了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情，增强学生保护鸟的意识。 2、通过网络、图书、咨询等途径了解鸟的知识，培养学生收集和整理资料的能力；在与鸟交朋友的过程中，培养学生的观察能力、分析能力。 3、通过护鸟实践探究，增强学生护鸟的责任感，培养学生良好的生态道德及爱鸟的习惯和能力。 课前准备：去动物园调查和了解并查阅相关资料 教学时间：1课时 教学过程： 活动一、认识鸟儿 1、 出示群鸟图：灰喜鹊、画眉、麻雀、鹦鹉、老鹰等等 2、 这些鸟儿同学们一定很熟悉，谁来向同学们做一做介绍。 3、 学生自主选择介绍。 4、 教师质疑：你们还知道哪些鸟？ 5、 学生补充介绍。 教师小结：刚才同学们介绍的很好。鸟儿很可爱，也是我们的好朋友。可是，还有很多关于鸟的知识我们是不了解的。今天，我们再一起去探究探究。 活动二、了解鸟儿 1、 大家在课外一定收集了很多有关鸟的知识，为了使大家的知识更加丰富，先在小组内交流交流。 2、 学生小组交流，教师巡视指导。 3、 班级交流。 4、 游戏：猜一猜 （1） 几位学生表演鸟的叫声，其他同学听，猜一猜分别是什么鸟。 （2） 几位同学表演鸟的飞行，其他的同学看，猜一猜是什么鸟。 （3） 同学即兴表演鸟的其他特征，同学猜一猜是什么鸟。 教师小结：刚才的活动，让我们对鸟儿又有了更深的了解。我们惊奇的发现：不同的鸟儿的叫声、飞行姿势、栖息场所、生活环境、吃的食物等方面都是不尽相同的。 活动三、认识鸟与人类的关系 1、 出示啄木鸟为树木除害虫、游人观赏孔雀开屏等画面。 2、 鸟与人类的关系是非常密切的，你能举出一些例子吗？ 3、 小组交流 4、 班级交流 5、 出示鸟与人类的几种关系 （1） 农林益鸟：啄木鸟保护树木、猫头鹰捕田鼠 （2） 人类帮手：鸽子送信、鸵鸟放牧 （3） 观赏作用：孔雀的美丽、会说话的鹦鹉 （4） 仿生学作用：小鸟与飞机的设计、啄木鸟与防震头盔的设计 6、 观看资料，说感受： 一只山雀每天可以啄食松毛虫1824条，一只灰喜鹊一天能吃掉松毛虫30到60条，一只猫头鹰一年可以灭田鼠1000只，一对燕子整个夏天可捕食150到200多万只苍蝇、蚊子和蚜虫。 活动四、探究鸟