精品解析：广东省江门市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题

2021-2022学年第一学期期中考试 高二年级 生物试题 一、单项选择题 1. 下列关于内环境叙述，正确的是（ ） A. 内环境主要由血液组织液和淋巴组成 B. 内环境是所有细胞生存的直接环境 C. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 D. 在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 2. 长期营养不良，血浆蛋白含量降低，会引起组织水肿，其原因是（ ） A. 血浆渗入组织液的速度降低 B. 组织液回渗速度降低,造成组织液积累 C. 淋巴液的生成率降低 D. 淋巴循环受阻 3. 下列关于神经系统的结构的叙述，不正确的是（ ） A. 神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成 B. 中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成 C. 脑包括大脑、脑干和小脑等，位于颅腔内 D. 中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成不同的神经中枢 4. 下列关于人脑的语言功能的叙述，正确的是（ ） A. 人类的语言活动与大脑皮层的语言区有关 B. 大脑皮层的语言中枢V区受损伤，则不能听懂话 C. 大多数人主导语言功能的区域在大脑的右半球 D. 语言文字是人类进行思维的主要工具，语言功能是人脑特有的高级功能 5. 下列有关神经调节和体液调节特点的比较，错误的是（ ） A. 神经调节依靠反射弧来完成，体液调节就是通过激素来调节的 B. 神经调节反应速度快，而体液调节反应缓慢 C. 神经调节作用准确、局限，而体液调节作用广泛 D. 神经调节作用时间短暂，而体液调节作用时间较长 6. 下列关于激素的叙述中，正确的是（ ） A. 激素分子弥散在全身的体液中，对全身的细胞都起作用 B. 激素经靶细胞接受后可持续发挥作用 C. 激素作为信使，不直接参与细胞代谢 D. 在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，如甲状腺激素和胰岛素在调节血糖浓度中具有协同作用 7. 关于植物生长调节剂应用的实例，正确的是 A. 用细胞分裂素处理大麦，可以有效降低啤酒生产成本 B. 利用萘乙酸可以实现菠萝有计划采收上市 C. 延长大蒜贮藏期青鲜素，使用要适量 D. 用赤霉素处理柳树插条，可以促进插条生根 8. 下列关于人体体温调节的叙述中，正确的是（ ） A. 汗液蒸发是主要的散热途径 B. 感受温度变化的感受器都分布在皮肤中 C. 人体体温保持相对恒定是因为人体产热和散热过程保持动态平衡 D. 安静状态下主要由肌肉组织代谢产热 9. 如图为一种动物的某生理过程示意图，下列相关分析错误的是（ ） A. 激素X是促性腺激素释放激素，激素Y为雌性激素 B. 激素Y通过体液运输到达靶细胞 C. 该生理过程中存在反馈调节 D. 长期注射激素Y会导致性腺衰退 10. 甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下,给两人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素,然后测定两人体内促甲状腺激素的浓度,结果见下表(正常值为10～40μg/L)。据表推测,甲、乙两人发生病变的部位可能分别是　(　　) 项目 类别 促甲状腺激素浓度(μg/L) 注射前30 min 注射后30 min 甲 6.2 28.2 乙 6.5 6.5 A. 下丘脑 垂体 B. 甲状腺 垂体 C. 下丘脑 甲状腺 D. 垂体 下丘脑 11. 下列关于抗利尿激素分泌的叙述中，正确的是（ ） A. 喝水多，抗利尿激素分泌多 B. 喝水少，抗利尿激素分泌多 C. 喝水少，抗利尿激素分泌少 D. 出汗多，抗利尿激素分泌少 12. 下列关于神经调节和体液调节的联系的说法，错误的是（ ） A. 肾上腺髓质受交感神经支配，当交感神经兴奋时，肾上腺髓质可合成并分泌肾上腺素等 B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能 C. 生长激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状 D. 神经调节和体液调节的配合，是各器官和系统协调一致的基础 13. 下列关于免疫器官的相关叙述，错误的是（ ） A. 扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都是免疫器官 B. 免疫器官主要由淋巴细胞和吞噬细胞构成 C. 免疫器官之间借助于血液循环和淋巴循环相互联系 D. 骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方，脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所 14. 下列属于非特异性免疫的是 A. 接种牛痘预防天花 B. 服用脊髓灰质炎糖丸预防小儿麻痹症 C. 浆细胞合成并分泌抗体 D. 白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用 15. 下图表示细胞毒性T细胞杀死癌细胞的过程。下列说法错误的是（ ） A 图示过程属于细胞免疫 B. 细胞毒性T细胞识别癌细胞可能与细胞膜上的糖蛋白有关 C. 该过程体现了免疫系统的免疫自稳功能 D. 细胞毒