素养综合练测20 滑轮 斜面 机械效率（课件PPT）-【解密中考】2022中考物理练测（湖南专用）

素养综合练测20　滑轮　斜面　机械效率 D 上一页 下一页 返回首页 C 上一页 下一页 返回首页 B 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 B 上一页 下一页 返回首页 AC 上一页 下一页 返回首页 定 不能 上一页 下一页 返回首页 动 2∶1 0.2 上一页 下一页 返回首页 50 90.9 27.5 上一页 下一页 返回首页 6 80% 上一页 下一页 返回首页 3000 75% 省力 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 刻度尺 匀速 2.2 90.9% 上一页 下一页 返回首页 无关 增加物重 上一页 下一页 返回首页 D 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 动 5 1.2 5.76×104 提升动滑轮做功 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 上一页 下一页 返回首页 国华考试给您提供最优质的服务 谢 谢 观 赏 一、选择题 1．在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是(　　) A．杠杆 B．斜面 C．一个动滑轮 D．一个定滑轮 2．小明用如图所示装置提升某一物体，拉力为100N，物体匀速上升了2m，不计摩擦、绳重和滑轮重，下列说法正确的是(　　) A．两个滑轮均为定滑轮 B．小明克服重力做功为200J C．物体的重力为200N D．使用该装置不但能省力，还能省功 3．关于简单机械的使用，下列说法错误的是(　　) 4．小明用如图所示的甲、乙两种滑轮装置提升货物，若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是(　　) A．甲方式可以省力 B．乙方式可以改变力的方向 C．利用乙装置做的有用功比甲多 D．利用甲装置做的总功比乙少 5．如图所示，利用滑轮组在4s内将一重为9N的物体匀速向上提升了10cm，拉力为4N。(不计一切摩擦和绳重，g取10N/kg)下列说法正确的是(　　) A．动滑轮重力为5N B．滑轮组的机械效率为75% C．拉力所做的功为0.4J D．拉力的功率为0.4W 6．(双选)如图所示，斜面长10m，高4m，用沿斜面方向的推力F，将一个质量为50kg的货物由斜面底端匀速推到顶端，运动过程中克服摩擦力做功500J。(g取10N/kg)下列说法正确的是(　 　) A．机械效率为80% B．推力F为300N C．摩擦力为50N D．推力做的总功为3000J 二、填空题 7．学校每周都要举行一次升国旗仪式。你认为旗杆顶端安装的滑轮是 　　　(选填“定”或“动”)滑轮，使用旗杆顶端的滑轮　　　　(选填“能”或“不能”)省力。 8．如图所示，同材质的甲、乙两实心金属块处于静止状态，不计滑轮重力及摩擦，其中A是　　　(选填“定”或“动”)滑轮，甲、乙的质量之比是 　　　　　；现将乙竖直向下移动0.4m，则甲将竖直向上移动　　　　　m。 9．用定滑轮匀速提升质量为10kg的物体，所用的拉力为110N，物体在2s内升高0.5m。此过程中的有用功是　　　　 J，定滑轮的机械效率是 　　　　　　%，拉力的功率是　　　　　　W。(g取10N/kg) 10．用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s，已知物体A的重力为500N，物体A受到的摩擦力为120N，绳子自由端拉力F的功率为30W，则绳子自由端移动的距离为　　　m，滑轮组的机械效率为　　　　　。 11．如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000N的推力，将重为2000N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为　　　　　　J，斜面的机械效率为　　　　　。使用斜面可以 　　　　(选填“省力”或“省功”)。 三、实验探究题 12．丽丽在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了如下实验，如图所示，测得的数据如下表：(每个钩码重2N) (1)实验原理是　　　　　　　。 (2)这个实验使用的测量工具是　　　　　和弹簧测力计。 (3)实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上　　　　拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数。 (4)如图丙所示，弹簧测力计的示数为　　　　　N。 (5)第3次测得的机械效率为　　　　　　　。(结果保留百分号前一位小数) η＝eq \f(W有,W总)＝eq \f(Gh,Fs) (6)丽丽利用图甲完成两次实验，她发现滑轮组的机械效率与钩码提升的高度　　　　(选填“有关”或“无关”)；而分析表中数据还可以得出结论：使用同一滑轮组，　　　　　　，可以提高机械效率。 1．用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接