内容正文:
七年级历史
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
1. 588年,隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战,进攻江南陈朝,589年,陈后主被俘投降,陈朝灭亡。这一历史事件的影响是( )
A. 夺取了北周政权,建立隋朝 B. 结束了长期分裂,统一全国
C. 夺取了陈朝政权,建立唐朝 D. 击败了东西突厥,控制西域
2. 隋朝开通大运河的根本目的在于( )
A. 南下灭陈,统一全国 B. 取道水路,巡游南方
C. 南水北调,发展农业 D. 加强交通,巩固统治
3. 下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于( )
A. 农业 B. 工业 C. 商业 D. 交通
4. 观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
A. 人们喜欢收集钱币 B. 随葬文物品种多样
C. 中外铸币技术高超 D. 中外经贸交流频繁
5. 唐朝时,一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动,这种现象反映出当时( )
A. 奢靡享乐之风盛行 B. 商品经济高度繁荣
C. 社会风气比较开放 D. 重武轻文已成潮流
6. 诗歌是历史重要的载体,“自从贵主和亲后,一半胡风是汉家”“蕃人旧日不耕梨,相学如今中禾黍”“胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊”。请为以上唐诗找一个合适的主题
A. 融洽民族交融 B. 友好的中外交流
C. 开放的社会风气 D. 繁荣的社会生活
7. 763年,安史之乱后唐朝国势由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐,很多诗作描写战争和政治腐败给人民带来的痛苦。其作品反映了这一历史实况的是( )
A. 李白 B. 魏征 C. 杜甫 D. 玄奘
8. 历史发展一般具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期的阶段特征是( )
A 民族政权并立 B. 南北政权对峙 C. 地方军阀割据 D. 战乱长期不息
9. “由于双方关系恶化,宋朝封闭了榷场,西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得,要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈。”由此可见,榷场的存在( )
A. 使民族间长期争战不休 B. 使民族间完全消除隔阂
C. 促进了民族交流与融合 D. 消除了民族间经济差距
10. 图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》,尽管辽地并不产茶,但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期
A. 农业生产的发展 B. 海外贸易的兴盛
C. 民族矛盾的缓和 D. 民族文化的交融
11. 宋代市舶收入,977年为30万缗(音“民”,货币单位),978年为50万缗,1159年为200万缗。这些数据反映了宋代
A. 农业生产的繁荣 B. 海外贸易的发展
C. 经济作物的种植 D. 南方人口的增长
12. 宋代纺织业发达,纺织业家族增添新的成员—棉纺织业。支持该结论的最有力证据是( )
A. 《宋书》中开始出现“棉”字 B. 北宋画家王居正的《纺车图》
C. 南宋诗人艾可叔的诗《木棉》 D. 1966年浙江兰溪县出土的南宋棉毯
13. 宋代瓷器美学达到新高度。景德镇青白瓷色质如玉,钧窑的海棠红艳如晚霞。由此可见,宋代制瓷业
A. 私营作坊为主 B. 产品行销世界 C. 遍布沿海地区 D. 工艺水平高超
14. “都省握天下之机,十省分天下之治”描述是元朝( )
A. 中书省和行中书省 B. 北庭都元帅府 C. 宣慰使司都元帅府 D. 宣政院
15. 我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构是在( )
A. 汉朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝
二、非选择题(本大题共3小题,16题10分,17题10分,18题10分,共30分)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看重门第,权贵子弟无论优劣,都可以做官。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时设置进士科,科举制度正式确立。从此,门第不高的读书人,可以通过公平竞争的考试凭才学做官,为社会阶层的流动提供了一条有效的途径;经科举入仕的人都成为“天子门生”,人才选拔、官员任用的权利完全收归中央。唐太宗时增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科成为最重要的科目;武则天时大力发展科举制,创立殿试制度。宋朝时改革和发展了科举制,大幅度增加科举录取名额,提高进士地位。
——摘编自七年级《中国历史》下册等
材料二:由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。该考试制度吸取了科举制的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。
——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》
(1)根据材料一分析指出,与魏