第3单元 11 核舟记-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】八年级下册初二语文(部编版)江西专版

2022-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 11 *核舟记/魏学洢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.33 MB
发布时间 2022-05-02
更新时间 2023-04-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2022-05-02
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来源 学科网

内容正文:

人教版·八年级下册 语文 第三单元 11 核舟记 情景导入 1995年10月27日,《文汇报》上刊登了这样一则新闻:稀世珍宝明代桃核舟“苏东坡夜游赤壁”惊现宁波。据专家鉴定,这是迄今发现的世上仅存的明代果核雕刻品。 1 文学常识 主要作品 作者简介 自学互研 魏学洢(约1596—约1625),字子敬,明末嘉善(今浙江嘉兴)人。 代表作品《核舟记》、《茅檐集》 2 生字难词 器皿( )    罔( )    贻( )     椎髻( ) 箬篷( ) 诎( ) 不属( ) 髯( ) 楫( ) 二黍许( ) 石青糁之( ) 八分有奇( ) mǐn wǎng yí zhuī jì ruò qū shǔ rán jí shǔ sǎn yòu jī 3 文言文知识梳理 (1)通假字 ②左手倚一衡木( ) 同“屈”,弯曲 ①诎右臂支船( ) 同“横” (2)一词多义 有 明有奇巧人曰王叔远( ) 舟首尾长约八分有奇( ) 为 为宫室、器皿、人物( ) 中轩敞者为舱( ) 端 东坡右手执卷端( ) 其人视端容寂( ) 表存在的动词,与“无”相对 用来连接整数和零数 做。这里指雕刻 是 名词,右端 形容词,端正 整体感知 1.听录音范读课文 奇巧 盖大苏泛赤壁云 思考:能概括全文,总括王叔远技艺高超的词是什么? 点击喇叭,播放课文 表现核舟主题的句子是什么? 2.结合课下注释与课前预习,把握课文大意。 课文通过对王叔远所雕刻核舟的细致介绍,表现了雕刻家王叔远的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。   明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 奇妙。 精巧。 称,叫作。 能够。 用,使用。 的。 做。这里指雕刻。 顺着、就着。 泛舟,乘船在水上游览。 赠。 句末语气词。 模拟。 直径。 课文解析 明朝有个手艺奇妙精巧的人,叫王叔远,能够在直径一寸的木头上,雕刻出宫殿、器具、人物,以至飞鸟、走兽、树木、石头,没有一件不是就着木头原来的样子模拟某些东西的形状的,各有各的神情姿态。他曾经送给我一个用桃核雕成的小船,刻的是苏东坡泛舟于赤壁之下的情景。 译文 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”, 用来连接整数和零数。 零数、余数。 大约。 左右。 高起而宽敞。 是。 打开。 左右相对。 用箬竹叶做的船篷。 《后赤壁赋》里的句子。 左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 《赤壁赋》里的句子。徐,慢慢地。兴,起。 用石青涂在刻着字的凹处。石青,一种青翠色颜料。糁,用颜料等涂上。 小船从头到尾长约八分多一点,高度约二分上下。中间高起而宽敞的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。船舱旁边辟有小窗,左右各四扇,一共八扇。推开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上它,就见右边刻着“山高月小,水落石出”,左边刻着“清风徐来,水波不兴”,用石青涂在刻着字的凹处。 译文 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。 高高的帽子。峨,高。 两腮的胡子,也泛指胡须。 观看。 拿。 指手卷的右端。下文“卷末”,指手卷的左端。 好像。 东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。 露出。 靠近。 特别、极。 像。 类似。 抬头仰望。矫,举。 卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 弯曲。 靠。 分明的样子。 船头坐着三个人:中间戴着高高的帽子、长着浓密胡子的人是苏东坡,佛印坐在右边,黄鲁直坐在左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅手卷。东坡的右手拿着手卷的右端,左手抚着鲁直的背脊。鲁直左手拿着手卷的左端,右手指着手卷,好像在说什么似的。东坡露出右脚,鲁直露出左脚,各自略微侧着身子,他们紧靠着的两膝,都隐蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情和苏、黄不相类似。他平放着右膝,弯着右臂支撑在船上,而竖起他的左膝,左臂挂着念珠挨着左膝———念珠可以
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